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孙如静《手艺》阅读练习及答案 孙如静《手艺》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 孙如静《手艺》阅读练习及答案 阅读下边文字，回答第 12-14 题。（共 17 分） 手 艺 孙如静 老罗头从县城回来了。前些日子，他总感觉日子过得不太顺心，像是缺乏些什么东西。按理来说，儿子当上了副县长，儿老婆刚生了一个大胖小子，日子一每日好过了，可自己为何老是乐不起来呢？ 一天，他无心中看到家里有一个漏水的盆子，他举起盆子，一线阳光透过 小孔落在他惨淡的眼睛里，多么熟习的动作，多么熟习的感觉啊。老罗头终于理解 自己为何老是乐不起来了，他自己的手艺 -- 补锅。夜晚，老罗头连夜整理包 袱，他恨不得长出翅膀飞回老家。 终于回到老房屋，老物品还在，老罗头简单地整理一下，中正午分，就在 门口架起了火炉，抽起狂风箱，清清嗓子高声喊， “补锅啰 补锅啰 ” 。这两嗓子把近邻的长河老爷子喊出来了，老爷子一看到老罗头，立时脸上乐开了花。来 到老罗头的小摊前，咣当一声，好家伙，几个盘子，一个水壶，两口铝锅，全撂了下来。老爷子笑着说，老伙计，你不在的这几年，我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了，就等着你的狂风箱又抽气了。一声老伙计，让老罗头听着内心暖暖的。 老罗头用力地抽了抽狂风箱，火炉伸出长长的舌头，火舌高兴地舔着黑黑的锅底，老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩埚，再把坩埚埋进火炉中间，等了许久，铁锅片融化成红统统的铁水，他快速舀出铁水，倒在一块柔嫩圆圆的毡子上，晃了几圈，铁水就变为了一粒圆圆的金属球，而后把金属球瞄准盘子的破绽，轻轻一挤，用力一压，破绽瞬时消逝了。接下来是进一步考证，用补好的盘子舀上半勺 水，高高举起，“看，天衣无缝！”老罗头喜悦地说。长河老爷子说： “老罗头，几年不见，看来你的手艺还够火候哦。 ”老罗头拍拍胸脯说： “功夫在这里，老祖宗传下来的手艺，不可以丢啊！ ” 老罗头每日从大清晨坐到夜晚，路人就像一阵风同样从他眼前飘过。除了长河老爷子和几个老伙计有时来陪他谈谈话之外，几乎没有人在他小摊上逗留。当年迈罗头的手艺但是个绝技啊，多少人想拜师学艺呢。看着满脸愁容的老罗头，长河老爷子叹了口气说： “此刻人家都用电饭锅，高压锅，电磁炉了，那些家用电器八门五花的，哪还用得着我们那个年月的大铁锅啊。哎，也只有我们这些老家伙们喜 欢那股烟火味了。”这番感触让老罗头内心有了郁结，没两天，居然病倒了。 这下可把他的儿子急坏了，心想，老头子不随着自己好好享福，一个人跑回老家瞎折腾，把自己折腾到医院来了。住了几日医院，找不到病因，却也不见好 转。 最后，仍是长河老爷子说了一句： “你爸这是芥蒂，芥蒂还要心药医啊。 ”儿子嘱咐一声，手下人马上到镇上各家各户，到废品收买站去搜寻，去收买，很快给 老罗头找来了活。 听闻有人找他补锅，老罗头腾的一下从病床上坐起来，病全好了。一只小火炉，一个狂风箱，老罗头的补锅小摊又开张了。 原认为全部恢复沉静。没想到有好事者在闲谈中提到，老罗头补的锅都是他儿子高价收买来的。恰恰这些闲谈又被老罗头听到了。这信息好像晴日霹雳，一阵急火攻心，老罗完全倒下了。老罗头临终前，给儿子留下一句话，不要把我放到那些坛子罐子里，要把我放到补好的锅里，那边温暖。 12. 以下对作品相关内容的剖析和归纳，不正确的一项为哪一项（ ）（3 分） ．小说对老罗头补锅的过程描绘详确、细腻，这既表示了老罗头技艺的熟练，又加强了作品的真切性。 ．长河老爷子对时代的感触让老罗头心中郁结并病倒，可见老罗头执着念旧，没法面对自己手艺将渐渐被裁减的现状。 C．从当年 “多少人想拜师学艺” 到此刻“几乎没有人逗留” ，鲜亮的对照， 巨大的落差，表示了时代变迁的必定。 D．儿子收买铁锅为老罗头治病本是尽孝，却因为好事者们的闲谈而使老 罗头一命呜呼，小说主要想借此表达人言可畏的主题。 【答案】 D 【分析】此题综合考察小说的主题和技巧。第一要通读文本，掌握以下几个问题， 几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，经过事件要揭露什么要旨；而后再看 选项对文本的剖析。选项一般会针对形象、要旨、情节、细节描绘主题。 D项“表示 了人言可畏”属于臆断，不是小说表达的主题，小说表达的是对传统文化的思虑。 应选 D。 【难度层次】中 文章写儿子收买铁锅为老罗头治病这一情节有什么作用？请简要作答。 （ 6 分）【答案】①表现儿子的孝敬。②突显老罗头嗜手艺如生命的形象。③推进了老罗头 得悉儿子收买铁锅而病好这一情节的发展， 同时为老罗头得悉实情而倒下埋下伏笔， 使文章更有波涛。 【分析】此题考察学生鉴赏文本构造的基本能力。考察某一段、某一情节的作用， 需要考虑该段自己的段意，考虑该段在塑造人物形象方面所起的作用，同时不可以忽 略其在全篇构造上所起的铺垫或照顾等作用。题干表述为“文章写儿子收买