体育中考给我们带来的思考.docVIP

体育中考给我们带来的思虑 跟着我市体育中考考试制度的履行，愈来愈遇到社会、学校和学生家长的关注。体育中考考试制度的实行，不只激发了学校体育教师的工作热忱，提高了体育教师的地位，更有效地调换了学生参加体育锻炼的踊跃性，学生家长也愈来愈重视孩子的体育锻炼，必定程度上增强了学生的健康体质。但在获得收效的同时，体育中考也给我们带来诸多值得思虑的问题。 一、问题 1.认识上的误差 学校、体育教师、学生、学生家长对体育中考考试的终 极目的在认识上还存在误差。以为体育考试不过一种形式， 一个过程，对付一下就行了。 因此就出现了体育中考结束后，学校万事大吉，体育教 师如释负重，学生是“刀枪入库，马放南山” ，操场上再也 看不见学生参加体育锻炼的身影。 2.应试现象严重 体育教师、学生没有把体育中考考试看作是促使体育锻 炼的有效手段，而不过是达成一门中考考试科目。出现了考 什么，老师教什么，学生学什么练什么的现象。体育教师不 按着国家体育与健康课程标准的规定进行讲课，特别是初四 年级这类现象尤其严重，甚至有的学校从初一就开始直至初 四。 3.学校过程评论掌控不好 体育中考考试分过程评论（占 40 分）和终结评论（占 分）两部分。 过程评论也就是学校体育教师评论学生，初一至初四每 学年占 10 分，合计 40 分。过程评 ?r 是为了指引学校增强重 视平常体育教课和体育活动展开，体育教师监控学生体育