江苏省泰兴市必修五数学《3.2　一元二次不等式（3）》教案.docVIP

教学目标： 一、知识与技能 1. 进一步熟悉求解一元二次不等式的方法、步骤； 2. 提高分析问题、构建函数模型、解决问题的能力． 二、过程与方法 1. 让学生在解决应用题的过程中，体会应用题的求解思路，掌握求解应用题的方法． 2. 培养学生数学应用意识和分析问题、解决问题的能力以及表达交流能力． 教学重点： 通过构建函数模型解应用题． 教学难点： 建立函数模型． 教学方法： 在教师的引导下学生自主分析、转译、建立函数模型． 教学过程： 一、问题情境 如果某厂扩建后计划后年的产量不低于今年的2倍，那么明、后两年每年的平均增长率至少是多少？ 二、学生活动 1. 让学生分组讨论，通过尝试解决