幼儿园疫情期间开园教研计划.docxVIP

PAGE PAGE # 幼儿园疫情期间开园教研计划 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动， 保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面发展的需要，让他 们快乐生活、健康成长。 坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树 立服务意识，我们遵循幼儿园 让入园孩子快乐、健康、发展 ”的宗旨 开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为由发点，帮助幼儿养 成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着 为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望， 在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲 要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工 作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐 发展。 一指导思想以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育 指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行 为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要 的土壤和促进幼儿健康成长的动力。加强幼儿园教研工作的管理，提 高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。本学期 继续以养成教育为抓手，结合课题研究，潜心研讨，形成良好的教研 氛围，全面提高幼儿教育质量。 二 工作重点 1、 加强理论学习， 提高教师理论水平教师在工作之 余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科 学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我 们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理 论水平。具体如下： 积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做 好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结 合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水 平。 进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入 理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。 2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个 环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内 容有： 每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。 各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分 明。 观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模 式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老 师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从 中寻求最佳教育途径。 （ 3）开展评比活动，适时开展 早操评比、教育随笔、教玩具制 作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛 围。 实行随机查课， 推门听课 的制度，督促教师备好课，上好 课，提高教育教学质量。 （ 每周 4--5 节 ） 课后及时与授课教师进行交 流，并给予评价 （ 记分 -- 作为月考依据 ）3 、探讨区角活动的合理、科 学开展，提升区角活动的质量。 （ 1）在教研组中开展区角活动的环境创设、材料提供、观察指 导、 活动评价等方面的学习研讨。 尝试将区角活动的开展与主题活动、 探索型活动的开展相结合，互相渗透。 （ 2）各年龄班开展区角活动的阶段性实践观摩研讨活动、活动 材料设计交流评比活动等，互相学习、借鉴，共同提高 4、进一步兴 起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根 本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环 节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗 位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。 ( 1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画、备课教案、上课 道具、手工制作活动过程的设计等教学基本功的训练。 - ( 2)不断 反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在 一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反 应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学 习和发展，做好教育心得笔记。 开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于 4 节，并做好 听课记录。 每周一篇信息笔记，每月两篇幼儿观察日记。月末认真拟订 月计划。 5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。 继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创 建班级特色， 如绘画、 舞蹈、 计算等活动， 促进幼儿全面素质的发展。 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示 自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品。 通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸 引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 三 具体措施九月份： 1、以多种方式稳定幼儿情绪，让新生尽快适应幼儿园生活。 2、 进行期初环境的创设与材料的准备， 9