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优质教育评价管理论文 何为优质教育 当前，又提出了一个发展优质教育的问题。何为优质教育，我认为优质教育就是符合社会发展需要，符合青少年成长规律，符合国家的教育方针，能够促进每一个学生充分发展的教育。一个国家的教育是否优质，归根到底是看这个国家学生的发展是否优质，离开了学生的发展谈教育的优质，就没有了根！ 中国传统教育的特点可以概括为四点： 1.重视文化知识教育，但过分强化应试； 2.强调统一，但缺乏个性； 3.学生学习勤奋，但指令性负担过重； 4.尊敬师长，但缺乏教学民主。 中国有几千年的文化传统，也包括教育传统。只要我们发扬中国教育的传统优点，克服积弊，吸取世界各国教育的长处，就一定能创造出优质的教育。 中国教育的现状是什么？ 1.经过20多年来的改革开放，中央对教育事业的认识已经到位，确立了“科教兴国”的基本国策，认识到百年大计教育为本。同时中央还认识到基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性，基础性和先导性的作用。 从教育目标的角度来说，中央还确立了以全面提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的方针政策。 从教育事业发展的角度来说，中国的教育事业取得的成绩是巨大的，基本实现了九年