九年级教案第一单元第二节开放的中国走向世界.docVIP

九年级教案第一单元第二节 开放的中国走向世界 教学目标：1、帮助学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色，引导学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用，树立开放意识、和平意识和全球观念。 2、引导学生在理解我国在世界格局中的地位、作用的基础上，理解我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任和义务。 重点难点：世界需要中国，中国也需要世界。 教学过程内容： 1、世界离不开中国。理由是： （1）中国是最大的发展中国家。中国以其经济规模和市场潜力巨大而对世界经济的发展产生着重要的影响。首先，中国与世界各国的经济贸易规模越来越大，例如：2005年俄罗斯与中国之间的贸易额达到二百九十亿美元。但同时根据中国海关提供的数据显示，中国与其最大的贸易伙伴欧盟的贸易额达到两千一百七十亿美元，与美国的贸易额达到两千一百一十亿美元，与日本达到了一千八百四十亿美元。这样的数据充分显示中国对世界经济贸易发展的巨大影响力；同时，中国国内大量的廉价劳动力，丰富的自然资源，丰富的管理经验，以及13亿人口的庞大的消费市场，这样巨大的市场潜力无论怎样对世界经济的发展都是一个诱人的动力。 （2）中国是联合国安理会五个常任理事国之一。随着中国的发展与强大和世界政治多元化格局的逐渐成熟，中国在国际舞台上扮演的角色越来越重要，发挥的作用越来越大。例如：中国加入了许多国际组织（联合国、世界卫生组织、亚洲经合组织、上海合作组织、博鳌亚洲论坛等）；中国参与了许多重大的国际事务（如：中国组织了解决朝核问题的“六方会谈”，中国现在又正在参与伊朗核问题的“六方会谈”与“九方会谈”，中国多次参与了联合国维和行动，参与了重大国际灾难救助活动等等）。 2、中国离不开世界。理由： 中国目前仍然是发展中国家，与发达国家相比，中国在很多方面还存在差距。中国要缩小同发达国家之间的差距，中国就必须打开国门，与世界进行交往，无论那个国家，学习、吸收和利用世界上先进的科学技术和文化知识，包括先进的管理经验、先进设备。一句话“中国的发展离不开世界”。 3、中国的发展是和平发展。涵义： 中国的发展是和平发展，或者称之为“和平崛起”。是指我们中国不采用过去殖民主义和帝国主义所采用的那种掠夺、剥削的方式来发展自己，而是通过维护世界和平、促进平等互利合作、共同发展的方式来发展自己。中国的发展不会对世界构成威胁： （1）中国在和平发展过程中不和世界上任何国家结盟； （2）中国无论现在还是将来永远不称霸。 二、课堂问答： 1、中国成为世界制造中心的条件是什么？ 2、中国加入的国际组织有那些？ 3、中国在发展过程中制定了那些发展战略？ 活动形式：讨论 题目：1、中国如何缩小同发达国家之间的差距？ 2、中国实现跨越式发展过程中面临的机遇与挑战是什么？ 程序：（1）将班级学生分成六人一组并确定小组长； （2） 小组长主持开始小组讨论； （3）小组长发言； （4）教师总结。 结论要点： 1、中国如何缩小同发达国家之间的差距？ (1) 发展是硬道理； (2) 在经济全球化的今天,我必须加快社会主义现代化建设步伐,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,这是我们的立足点； (3) 目前我们应该着力于发展科技和教育,实施科教兴国战略和人才强国战略,增强综合国力,力争在国际竞争中掌握主动权。 2、中国在实现跨越式发展过程中面临的机遇与挑战是什么？ 机遇:(1)当前以电子信息、生物工程、航空航天、新能源、新材料为代表的新科技革命正在迅猛发展；（2）和平与发展是当今世界的主题；（3）经济全球化的趋势进一步增强；这些都为我国社会经济实现跨越式发展提供了机遇。 挑战：我国仍然是发展中国家，与发达国家相比，我们还有很大差距，如果我们不能抓住机遇，及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力，实现跨越式发展，那么我们就会永远落后与发达国家。