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有对于我身旁的师德模范
有对于我身旁的师德模范
有对于我身旁的师德模范
我身旁的师德模范
—邓纯之
身为世范,为人师表—献给身旁的师德典范
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。教师不只是是一门职业,更是爱的
化身,影响人,教育人,启示人。对于教育这门职业,更多的是要永久保持着一种
学习的状态。对学生有始有终的热忱,教师假如对学生没有热忱,决不可以成为好的
教师,但教师对学生那是一种带有严格的爱。
在学生眼中,教师是人类灵魂的工程师,是文化的流传者,是学习的模范,是
师德的模范。教师的言与行直接影响到学生的道德素质培育。只有合格的教师
才能塑造出优异的学生,在这座学校,每个老师都是我学习的模范,而最印象深刻
的师德典范即是王应琪老师。你,是我们教师工作的模范,你的敬业无私、兢兢业
业的工作态度影响我们对工作的认识,对教师这门职业的态度。
对于我而言,你的一言一行、一颦一笑都无不解说师德的典范。老是在生活、
工作中耳濡目染的影响着我,不论思想、教课等让我对教师有着崭新的认识。
你是茶叶小学一名很一般的教师,或许其实不如大家所希望的那样,你的生活很
朴素,个子很高,却很瘦,印象最深刻的仍是那一袭俊逸的长裙。由于光阴逝去的
原由,你其实不像其余年青的老师那样,鲜明亮丽,但隐约能够从你的轮廓中目睹当
年的漂亮。相貌其实不重要,最让我震惊的仍是你对待工作的态度和对学生的那份执
着与关爱。
在你的脸上老是能够看到绚烂的笑脸。对生活,你风趣风趣。对工作,你老是
保持着高度的重视。你踊跃参加教研活动,有市级骨干教师,指导学生投稿、演讲,
屡获佳绩,还连获两年列席县的先进个人。在教育成就上,你所教的四年级语文和
两届六年级毕业班语文在全镇统考取三率首屈一指,所写的论文也多次获取县级以
上的奖赏,此中语文论文获取省级一等奖,道德,电教论文获取市级二等奖,参加
县里新教材讲课竞赛获二等奖。
在教课工作上你是这样负责。在课下常常能够看到你在备课,为讲堂教课做好
充分的工作,在你的教课设计和课本上画满了钩钩和圆圈。每次听你的课,你那生动活
泼的讲堂讲堂氛围老是能深深感动我的心里。而你丰富的教课经验在于你平时对教
学的总结和思虑。你的工作常常获取学校领导的高度评论。每次学生的考试成绩总
是首屈一指。
为了适应社会对教师的要求,秉着活到老学到老的精神,你依旧坚持参加各样
教课培训,而且认真学习多媒体教课,提高自己的综合素质,认真研究优异教师的
教课经验,形成了一套自己的教课方法。
对于刚进入学校的新老师你也尽心教育,利用课余时间给她们上教课示范课,
热情帮助青年教师发展。你的一个浅浅的浅笑、一句暖和的语言,出色的讲堂都无
不表现着老师们的师德与师风。在教课中碰到什么问题你也会仔细的解说,提高她
们的教课能力,耐心地帮助他们剖析教材 ,教课方法 ,还有讲堂环节的设计, 商讨并帮
他们找出课中的优势和不足 ,还有议论如何去发挥优势和改良教课中的不足 ,并把自
己的教课经验告诉他们,提高他们的教课水平。你的倾慕的教授无不表现出你无私
奉献的主人翁精神。为学校的优异的校风建立模范。
在管理班级上,你的教课方法深深震惊着我,不论教育中的大事小事,事无巨
细,你都能办理得恰到利处。对于乡村的孩子,她们没有城市孩子优胜的条件,有
的是那开朗的劲儿。在管理上存在着必定的难处。而你们班的孩子对学习十分认真,
讲堂上,老是万籁俱寂。当学生碰到学习上的困难,你老是会站在学生的角度指导
他们有效的去学习,从不放弃每一位学生,爱他们,教育他们。
对于你们班的孩子的家庭状况你都如数家珍,班上有位俏皮的学生,不认真学
习。当你认识到这名学生的家庭状况的时候,每个礼拜你都去他家指导他学习。因
为父亲病重,母亲出门打工,家中无人照顾,你就教他做饭洗衣服搞卫生。还帮他
交学费买学惯用品。让他能把学习放在第一位,没有后顾之忧。你的一言一行,感
动着你的学生,而且也深深地影响了我对教育的见解。
一个好老师不只会要教课生,更要懂得爱惜他们。“全部为了学生,为了全部
学生,为了学生的全部是你作为教师的人生目标”。
“没有爱就没有教育”。“爱满天下、有教无类”。这是师德的最高境地。
你总用赏识的眼光去对待学生,让他们收获知识懂得自尊,在他们的心中撒
下和善与博爱的种子。让他们拾得人间的美好。你以一腔海相同的心胸去对待学生。
你以崇高的师德师风去感染学生,培育他们的道德。为他们人生之路点亮一盏明灯。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,收获三千桃李。
在茶叶小学每一个人提起王应琪老师,都会油但是生一股敬重之情。影响着每一
位老师心里的敬业爱岗之情。你的一言一语感染着我们,我钦佩你对教育的赤子之
心。正是这份朴素平庸的敬业之心让我坚定着教育这条路,你是我们的模范,你用
教师的崇高的师德情怀解说着一个在教育第一线奋斗的
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