（赛课课件）五年级上册语文《圆明园的毁灭》第2课时.pptxVIP

14.圆明园的毁灭; 上节课我们初读课文知道了圆明园“布局美”，这节课分小组细读课文，讨论思考：;圆明园昔日辉煌之二:建筑美 ;买卖街;圆明园昔日辉煌之二:建筑美 ;平湖秋月;雷峰夕照;;建筑风格美 ;民族建筑与西洋景观 ; 除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？;仿写句子（自由选择一句）;圆明园中，有( )，也有（ ）的亭台楼阁；有( )， 也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )( )......;漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么？ ; 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。; 这句话可以看出：品味着颐和园,它的美景令人难以忘怀，表达了作者对昔日圆明园的赞美与留念。 ;联系上下文说说这句话有什么作用？;这句话你感受到了什么？;上至先秦时代的青铜礼器……; ;收藏的珍奇异宝 ;先展示收藏的珍奇异宝图，然后请同学们说出感受：; ; 先展示收藏的精品图片，然后引领学生观察，有兴趣的同学回家查阅资料深入了解： ;为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？;昔日的圆明园这么美丽，可是遭到侵略者的毁灭，怎样毁灭的？看书说一说。; ; 本课通过对圆明园的布局美、建筑美，收藏美的描述，突出圆明园昔日的辉煌令人赞不绝口，可是后来它被侵略者毁灭实在是令人痛惜，这让我们明白只有国强才不会被欺辱，奋起才有尊严。; 1.听了讲解,看完资料你有什么感受？ 2. 这把火烧毁了什么？;烧毁之后的情景想一想： ;圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。 ; 根据参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和???晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……侵略者除了大肆抢劫外，还糟蹋了不计其数的东西。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石……当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。;圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 ;大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件。;我们的国宝在哪里？; 我们的国宝在哪里？ ;我们的国宝在哪里？ ; 看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？ ; 1.回家查阅有关圆明园的资料阅读。 2.有感情地朗读课文给父母听，背诵第三、四自然段。 3.假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:13:4317:13:4317:138/15/2021 5:13:43 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:13:4317:13Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:13:4317:13:4317:13Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:13:4317:13:43August 15, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。15 八月 20215:13:43 下午17:13:438月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 215:13 下午8月-2117:13August 15, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/15 17:13:4317:13:4315 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。5:13:43 下午5:13 下午17:13:438月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:13:4317:13:4317:138/15/2021 5:13:43 PM