（赛课课件）五年级上册语文《牛郎织女（一）》课时2.pptxVIP

10.牛郎织女（一）; 上节课我们初读课文，理清了《牛郎织女》的层次，初步感知了课文内容，这节课继续研读讨论，深层次理解课文！;再读课文：互动讨论理解重点句段;再读课文：牛郎照看牛的句子，谈体会;第一，这句话是总起句，后面分说牛郎怎么细心照看牛。 第二，这句话可以看出牛郎“心眼好，善良”。; 从课文哪一些地方看出牛郎和老牛的亲密关系、相互依靠以及老牛的善解人意？读书批划。;互动课堂：牛郎和老牛亲密无间;互动课堂：理解句子含义;牛郎的哥嫂是怎样虐待牛郎的？;从牛郎被哥嫂虐待的情节中，你体会到什么？ ;朗读句子：研讨理解;朗读句子：研讨理解; 从上一小节红色字体的词语体会到：老牛向牛郎透露了织女下凡的消息，引导牛郎找到织女。; 第二天黄昏，牛郎翻过右边的那座山，来到湖边的树林里。; 姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。; 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。;从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。; 《牛郎织女（一）》通过写牛郎织女的故事，反映了劳动人民对美好生活的追求，赞美了牛郎织女的善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神。;织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子呢？;织女来到人间的原因是什么？; 课文中有些情节写得很简单，发挥想象把下面的情节说得更具体。 ;1.抄写词语课文中学习批划的词语不少于20个。 2.课文中有很多不可思议的地方。如，老牛突然会说话了，它知道织女何时下凡……老牛说了一些什么话？请你展开想象写出来。 3.搜集其它民间故事读一读，然后和同学交流。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:14:1617:14:1617:148/15/2021 5:14:16 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:14:1617:14Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:14:1617:14:1617:14Sunday, August 15, 2021 13、生气是??别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:14:1617:14:16August 15, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。15 八月 20215:14:16 下午17:14:168月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 215:14 下午8月-2117:14August 15, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/15 17:14:1617:14:1615 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。5:14:16 下午5:14 下午17:14:168月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:14:1617:14:1617:148/15/2021 5:14:16 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:14:1617:14Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。17:14:1617:14:1617:14Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:14:1617:14:16August 15, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。15 八月 20215:14:16 下午17:14:168月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 215:14 下午8月-2117:14August 15, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/15 17:14:1617:14:1615 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。5:14:16 下午5:14 下午17:14:168月-21