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半命题作文“我骄傲,我是一个的人”写作指导及范文 半命题作文“我骄傲,我是一个的人”写作指导及范文 PAGE / NUMPAGES 半命题作文“我骄傲,我是一个的人”写作指导及范文 每一个人都有自己的优点，不过你可能没有留神，没有发现。你也 许善学，或许按时；你或许跑得快，或许能吃苦 这些，都值得你 骄傲。 请以“我骄傲，我是一个 的人”为题写一篇文章。 写作要求：把题目增补完好；文体不限；全文许多于 600 字；不 得剽窃，不得套作；行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用 “希望中学”，人名用“小张、小王 ”。 【答案】 我骄傲，我是一个乐观的人 或许，挫败的浪花曾一次次的拍击着海岸，吞噬着沙岸，可是阳光总会照亮这恐惧的黑暗，消灭可怕的声响；或许，伤心的泪珠曾像雨滴同样不停的着落， 带来心中的阴霾， 可是彩虹总会显现于白花的云朵之间，散出五彩斑斓的微光。 清早的第一缕阳光代表着无穷的希望，因此，做一朵向日葵，以乐观踊跃的心态朝向那片光亮 还记得那是我的第一次演讲竞赛， 小心翼翼地坐在观众席上， 内心像“十五个吊桶取水同样——心神不宁”， 局促不安，等候着一场“强烈的战争”开始。 预料之中，我这个初生茅庐的演讲者“自然而然”的坐上了最后一名的“宝座”。“下次再努力，没关系，你能够做得更好！加油！。”我宽慰着自己。自此，我频频的练习，吸取别人的成功经验，再整旗鼓，经过坚韧不拔的努力，荣获了一等奖。假如不是秉承着乐观踊跃的态度，或许，就会一靡不振，此后，胆怯胆小的退到那个最灰暗的角落，很难感觉到阳光般的暖和了。 它，是我行进的动力， 激励着我的斗志， 高昂着我的自信。 因此，才有以后的骄傲 ?愉悦和英勇试试。 固然面对困难不恐惧， 但有时乐观也不可以解决基本的问题， 但却 证明我以前努力过，不论结果如何，都是另一种意义上的进步。 我的数学成绩忽高忽低，就像股票同样，有涨有停。最可悲的是全绿的时候。内心常想“怎么简简单单的一道题竟被我“践踏”成这般模样？不单老师气，我自己也气。但仍是赐予了自己欣慰，只需肯学，是必定能学好的，正是这类乐观，我才不会自轻自贱，能更为努力地学习。即使此刻成绩不理想，成效也不显然，却也挥洒过汗水，拼搏过。 这样的乐观向上陪伴着我的成长，使我的生活每日都充满希望， 带来不同样的出色， 支持着我的梦想。我骄傲，我是一个乐观的人！！！ 【分析】试题剖析：作文标题“我骄傲，我是一个 的人”。作文应扣住“骄傲”和“个人优点”来写， 提防混杂成“我是一个的人”来写作，而只把“骄傲”穿靴戴帽在文章首尾。补题很重点，补 全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们能够选择不同的角度。越是熟习的角度、内容，我们写作时的掌握也就越大。要将题目变成自己所熟习的内容，从自己熟习的内容、善于的体裁着手来写。选择一个比较小的切进口， 从一个详细的角度切入题目。 进而将一个相对照较“大”的题目减小为一个比较“小”的题目。 如横线上可填“坚毅”“英勇”“勤劳”“谦逊”“自信”“聪慧”“好运”“豪迈”等。只假如优点或强处都能够入题。 点睛：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分， 此外一 半或一部分由考生自己去增补的一种作文。综观各地中考作文试题， 半命题作文据有相当的比率。 这是由于这类题型的最大特色是： 有一 半或一部分的命题权握在了作者手里， 选材有较大的自由度， 在必定 范围内考生有必定的自主权， 与全命题作文对比， 有益于考生发挥自 己的写作水平，能够较灵巧自由的进行写作；与话题作文对比，适合 作些限制，既可使评卷更正确，也可防止考生千题一文的套文现象。