活动规划方案之学校两大安保工作规划方案.docVIP

活动规划方案之学校两大安保工作规划方案.doc

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活动规划方案之学校两大安保工作规划方案 活动规划方案之学校两大安保工作规划方案 活动规划方案之学校两大安保工作规划方案 学校两大安保工作方案 【篇一:学校安全捍卫工作方案举措】 保山第九中学学校安全捍卫工作方案举措 保山第九中学跟着学校的 学生与教师不停增加,对校园安全稳固工作也需要有更高的标准。 为了保证全校师生的人身安全,保护正常的教课次序,联合我校实 际拟订本工作方案。 一、 指导思想。 保山第九中学校园及周边环境的平定稳固工作高于全部,努力提升 捍卫工作的高效、快速反响体制,最大限度的捍卫安全降低损失, 有效保障师生及学校生命财富安全,确实保护学校教课及各项工作 的正常进行。 二、增强校园安全捍卫工作的举措 1、加大日夜巡逻的巡逻力度。捍卫处在要点部位守点的基础上,组 成校园日夜 24 小时巡逻队。 (1)白日,由 2 名值周教师对校区前后各负责一半的承包制巡逻。 (2)对学校餐厅的学生就餐活动时的安全次序保护。学生就餐时, 由值周教师和餐厅负责人对学生的就餐次序和安全进行监察管理。 (3)夜晚对学生宿舍安全次序的监察和保护。由带值周领导和教师 对学生夜晚 8 点钟至 12 点钟学生宿舍安全次序进行巡逻。 (4)夜间巡逻,由安全员和宿管员对校园通宵巡逻,保证校园安全。 同时每晚 10 点半对校园全部的学生进行清场回宿舍,以便对校外人 员进行辨别和校内的安全管理。此外,由巡逻人员监控学生防备晚 上翻墙出去上夜网,饮酒与社会人员打斗。 2、对周末和假日大门安全次序的保护。由政教捍卫处组织教师 5 至 9 人对学生放假后出门大门安全次序保护,采纳分批分散的方法。具 体方法是:校门外由 3 至 5 人捍卫人员对校门外的学生人员进行疏 散、敦促上车,沿公路边等上车的学生提示靠里边等待,防备车碰。 同时,阻挡三轮车和摩托车乱停和调头碰伤学生。门内由 2 至 4 人 组织保持次序排好队,门外清空一批,分批放行一批,并做好向学 生解说和说服工作。 3、校园周边安全捍卫工作,踊跃协调当地公安交警部门进行打击和 保护,防备校外人员翻墙和入门到校园生事。 4、校园消防安全工作:一是增强宣传教育;二是增强检查和预防; 三是增补完美消防设备。 5、充散发挥勤学生干部和学生安全信息员作用,实时掌握学生中不 安全要素,实时清除。 6、按期要求班主任对学生中进行一次管束刀具和凶器全面清理。 三、保山第九中学基本状况: 保山第九中学创立于 2003 年 9 月,是隆阳区委、区政府为贯彻落 实国务院办公厅转发国务院西部大开发《对于西部大开发若干政策 举措实行建议的通知》、《中共中央国务院对于基础教育改革与发 展的决定》以及《云南省基础教育复兴行动计划》中 “缩短校点、规 模办学、鼎力发展高中教育 ”的精神,撤并原西邑、下坝两所初级中 学实行异地搬家而新建的一所完整中学。占地面积 188.38 亩,是目 前隆阳区占地面积最大的学校,建筑面积为 23147 平方米,绿化面 积 33184 平方米,固定财富 5000 多万元。学校现有 49 个教课班, 现有在校生 2716 人,(初中生 1816 人,高中生 900 人)教员工 161 人。 四、下步需要做的几点工作和建议: 1、预请公安司法部门对学生前一次法制教育课。 2、增补和完美部分捍卫器材和消防器材以及安全设备。 3、组织协调西邑乡派出所进行一次校园安全工作磋商交 流会,解决一些校园不稳固要素。 4、保山第九中学学校内部各建筑物教课楼及学生宿舍、食堂、教师 公寓、综合楼、体育场、正大门、学校后大门从建校到现在无监控设 备,学校公物破坏严重,学生打斗打斗事件频发,假期前后学校经 常发生教师名贵物件及办公室财务丢掉,没法监控学生的言行举止 及社会闲散人员翻墙入校偷窃等事件的发生。 5、保安人员只有 2 人,编制严重不足起码 4 人,工作展开难度较大, 而且年纪偏大,安保器材只有警棍 2 根,钢叉 2 只,电筒 2 只其余 的安全捍卫器材全无,对学校的工作安全捍卫造成严重的挑战没法 实时掌控。 6、学校没有成立特意的综治维稳办公室,而不过安全领导小组及各 办公室、年级主任负责,互相协调学生的状况,防备事件的发生。 保山第九中学 2016 年 1 月 21 日 【篇二:学校安全捍卫工作实行方案】 榆中县萃英学校安全捍卫工作实行方案 一、 指导思想 坚持贯彻落实《中共中央、国务院对于进一步增强社会治安综合治 理的建议》,把尊敬和保障师生生命作为落实 “服务学生、执教为民 ” 和服务强质战略的详细行动,展开以 “预防校园损害,提升青少年自 我保护能力 ”为永久主题的学校安全活动,增强师生安全意识防备能 力,健全学校内部防控体制建设,增强学校周边治安整顿,创立安 全、稳固、文明、健康、祥和的教育环境,以高度的政

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