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优秀传统文化在大学生思政教育的作用 【摘要】由于多种因素的影响，目前中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育存在着认知程度低、践行效果差等问题，改进路径主要是：强化课堂教育主渠道作用，加强师资队伍建设；加强传统文化教育载体建设；深入开展中华优秀传统文化教育社会实践活动。 【关键词】中国优秀传统文化；融入；大学生思想政治教育；存在问题；影响因素；改进路径 一、中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育现状存在问题分析 1、大学生对优秀传统文化认知认同程度低 根据本次调查结果显示在“您知道中国三大国粹是指什么吗?”问题的回答上23.4%的被试学生选择了“不知道”，只有32.7%的被试学生选择了“通读过四大名著”，其余43.9%的同学选择了“简单了解”。在“您是否会经常去图书馆阅读传统文化方面的书籍”问题的回答上，有23.6%的被试学生表示会经常借阅，65.4%的被试学生选择了“偶尔，很少借阅”，从來没有主动借阅过的占被试学生总数的11%。在“如果学校增设了有关传统文化的选修课，你会去？”问题的回答上，选择“肯定会去”的占被试大学生总数的11.6%，选择“有兴趣”的占26.9%，选择“看情况”的占6.9%，选择“没兴趣”的占54.6%。从以上调查结果反映出目前大学生传统文化知识储备量严重不足，并且学习传统文化的主动性较差。 2、大学