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外研版小学五年级英语下册M4复习 外研版小学五年级英语下册M4复习 PAGE / NUMPAGES 外研版小学五年级英语下册M4复习 年 五年级 学科 英语 拟订日 课型Review 级 期 课 M4 主备人 执教人 使用 题 时间 知识与技术 1. 能娴熟听闻读写本模块词汇（单词和短语） ，并能对词汇进行灵巧 的应用。 目标 教 2. 娴熟掌握本模块对知识点并能进行灵巧应用。 学 过程与方法 1. 经过自测词汇，查漏补缺不会的词汇，并经过同号相助纠错记忆 . 目 目标 2. 经过自学梳理记忆本模块知识点，并经过闯关练习应用知识点。 标 [ 单击此处输入对学生的感情教育（正文均为五号宋体） 感情态度与 价值观 教课要点 Information ,dictionary ,project 的记忆。 教课难点 用 Where 咨询物件在哪里及其 You can find information from 句 型的掌握。 介词的使用。 教课过程 个人订正 Step 1 : Show the aims : 1. 能娴熟的听闻读写本模词汇（单词和短语） ，并能对词汇进前进 行灵巧的应用。 娴熟掌握本模块知识点并能进行灵巧应用。（师出示目标后生齐读，师生做到成竹在胸） Step 2 : 词汇闯关，查漏补缺。 Guide 1 : 独立达成课件的词汇自测，要求：认真审题，书写规范。 同号互查后自纠，同号间互查记忆。 单词过关 教师听写本模块单词。全对的加分鼓舞。犯错的组长记录下来并实时追踪。 词汇闯关：（ 10 分） buy（过去式） ______ （同音词） ______( 三单 )_____ make ( 过 去 式 )______ ( 现 分 )_____ use( 过 去 式 )_____dictionary(复数 )________ library( 复数 )________ 制作一张电子贺卡 _________ 去图书室 ________ 在书架 C上 _______ 在书架上 _______图书证 ________ 1 在图书室 ________在光盘上 ________获得信息 _________ 不一样的 方式 __________ （ 学生自测后，师课件出示答案，小组内同号间互查后，个人自纠，再同号间互查犯错的题目，师巡视指导） Step 4 ： Review and summary the knowledge points. 回首本模重要知识点。 方法指导： 联合例句自己记忆或所捆绑号间互相讲讲知识点。不 理解的地方举手问老师。 知识点梳理： 1.Here is our new computer. Here is a card for you. Here you are. Here they are. 2.I want to make an e-card for Mum. want to do 想要干某事 3. ask sb to do sth 邀请某人做某事 We can ask him to come here. 4.Let ’s go to the library. Let ’ s = let us 后加动词原形 介词的使用。 Where are the books? They are on Shelf C. Where can you find out about ? I can find out about on/in/at Step 5 达标练习题 一．选择. （8 分） 1.What do you want ______? A buy B to buy C buying 2.Everything ____ OK. A are B be C is 3. It _______ four pockets. A is got B has get C has got 4. ____ can you find out about cities? A Where B How C what 5. Here ____ the books. A are B is C be He is not good at ______ English. A learn B learnt C learning 7. It isn ’t easy ____ a comp uter for the old man. A on B with C in I ____ bring back the books in 3 weeks. A am B / C will 二、介词填空。 （ 5 分）。 on about in for to 1.Daming sent some cards _________ us. 2 2.Let ’ s