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南开大学马克思主义教育学院中国近现代史纲要教研室集体制作;第十讲改革开放 与现代化建设新时期;主要内容;本讲的两个重点;从邓小平的一段话谈起;如何理解邓小平的这段谈话
。邓小平同志的谈话,概括起来实际是四句, 讲了四层意思:
。把書人提出家,穀想过似没令去做的* 精做起泉/
O把#人做裾的亨精故正位紊,,
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O做兩人没磧遇到位的新市情。;学习改革开放史,必须正确看待 历史与现实、继承和发展的关系
。胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“我们党 正在带领全??各族人民进行的改革开放和社会 主义现代化建设,是新中国成立以后我国社会 主义建设伟大事业的继承和发展,是近代以来 中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事 业的继承和发展。”;改革开放伟大事业是 如何艰难起步的?;O1.中国历史发展的新契机」
02.前进道路上的徘徊局面J;粉碎江青反革命集团(“四人帮”);HEN5N RIH4O;“两个凡是”的提出
W977年2月7日,《人民日报》、《红旗》杂 志、《解放军报》同时发表的社论却提岀 “两个凡是”的指导方针,即:
。凡是毛主席作出的决策,我们都坚 决维护,
O凡是毛主席的指示,或们都始纟冬不 潦地蓮循。;(二)伟大的历史性转折:;由#巾*蒙輸:低*1龙工;978年5月11日,《光明日报》发表经中央党校副校 长胡耀邦审定的《实践是检验真理的唯一标准》一 文。文章鲜明地提出:社会实践不仅是检验真理的 标准,而且是唯一的标准。马克思主义的理论宝库 不是一堆僵死不变的教条,对“四人帮”设置的禁 锢人们思想的禁区,要敢于触及,弄清是非。;邓小平评真理标准讨论,;十-届三中全会后,思电组织 等领域的拨乱反正全面展开
O (1)思想上:实事求是评价历史」
o (2)政治上:中央领导人事变动
c(3)组织上:全面平反冤假错案—;1980年3月,邓小平对《决议》 的起草提出三条指导原则:
。第一,确立毛泽东的历史地位,坚持和发展 毛泽东思想,是最核心的一条;
0第二,对建国三十年来历史上的大事,要进 行实事求是的分析,包括一些负责同志的功 过是非,要做出公正的评价;
0第三,这个总结宜粗不宜细,总结过去是为 了引导大家团结一致向前看匸;(三)改革开放的起步:
1979-1981
oi.改革方向的明确
02.国民经济的调整
03.经济体制的改革
___
04.政治体制的改革与完善
05.对外政策的调整;(四)改革开放的新局面:
1982-1986;(五)改革开放的深入推进:
1987-1989;问题二:;(一)中国特色社会主义事业的;(二)中共中央在重要历史关头的 重大历史抉择:1989-1991;(三)改革开放和现代化建设的 历史性突破:1992
O1.国际格局的大变动大改组与邓小平 南方谈话—
02.十四大后改革开放和现代化建设步 伐的加快j;4 199243/126H,《浏帏Ol)U表丈轧外的介 m小平南如血的主豊内$.;香港《南华早报》3月2日发表文章说:;日本《朝日新闻》3月4日发表社论说:;《中国掀起“邓旋风》
。美籍华人宗鹰在5月10口的菲律宾《世界 日报》发表题为《中国掀起“邓旋风”》 的文章说:
O “ 邓旋风’讯息迅速传来大洋此岸,为 各种华文传媒所报道和渲染。尽管也受到 种种不同色彩的过滤,但中国大陆掀 起改革开放新高潮这个角色、主调依然凸 现其中。因而引起人们普遍深切的关注, 激起人们广泛而强烈的反应 _;美国《基督教科学箴言报》发表文章说:;(四)改革开放和现代化建设的 进一步推进:1992-1996;(五)跨世纪的战略抉择
(1997-2002);改革开放伟大事业在新世;(一)科学发展观;(二)中共十七大—— 继往开来的重要大会;0 2006年3月6日,胡锦 涛在参加“两会”上 海彳弋表囱讨论时明确 表示:“要在新的历 史起点上继续推进社 会主义现代化建设, 说到底要靠深化改革, 扩大开放。要毫不动 摇地坚持改革方向, 进一步坚定改革的决 定和信心”匸;,;改革开放是党在新的时代条件下 带领人民进行的新的伟女革命;事实胜于雄辩;改革开放取得成绩和进步的根本原因;课堂讨论;为什么提出这个问题?;:>近年来,少数人用夸大事实、以偏 概全、偷换背景、任意编造等手法, 或把改革开放前30年的历史描绘成一 连串错误的集合,攻击其为专制主 义的历史;或把改革开放后30年的历;5;辩证唯物史观是正确看待 新中国发展历程的科学指导;O坚持辩证唯物史观,;,;胡锦涛同志在十七大报告中指出;改革开放体现了历史的纏恐愤
。改革开放伟大事业,是在以毛泽东同志为核 心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思 想,带领全党全国各族人民建立新中国、取 得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探 索社会主义建设规律取得宝贵
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