XX轻工装备公司组织设计和人力资源规划诊断报告(PPT70页).pptxVIP

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XX轻工装备公司组织设计和人力资源规划诊断报告(PPT70页).pptx

组织设计和人力资源规划诊断书 ;第一部分 对乐惠轻工装备管理咨询需求的理解 第二部分 组织设计和人力资源规划目标 第三部分 组织设计和人力资源规划思路 第四部分 蓝鲸咨询工具和方法 第五部分 项目预期成果和咨询效果 第六部分 项目组织与进度安排 第七部分 蓝鲸咨询业绩;第一部分 对乐惠轻工装备管理咨询项目需求的理解 ;1.1 对乐惠轻工装备发展的理解;1.1 对乐惠轻工装备发展的理解;1.1 对乐惠轻工装备发展的理解 ;1.2 对乐惠轻工装备管理咨询需求理解;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:34:1518:34:1518:347/3/2021 6:34:15 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:34:1518:34Jul-2103-Jul-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:34:1518:34:1518:34Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2118:34:1518:34:15July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20216:34:15 下午18:34:157月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 216:34 下午7月-2118:34July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 18:34:1518:34:1503 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:34:15 下午6:34 下午18:34:157月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;1.2 对乐惠轻工装备管理咨询需求理解;1.2 对乐惠轻工装备管理咨询需求理解;第二部分 组织设计和人力资源规划目标;2.1 设计流程型邦联制组织;2.2 制定人力资源规划;第三部分 组织设计和人力资源规划思路;组织设计和人力资源规划思路;3.1 乐惠轻工装备公司研究与人力资源供求分析;乐惠轻工装备公司状况研究;乐惠轻工装备公司管理研究;人力资源供求分析;3.2 组织设计;3.3 人力资源规划框架设计;;“四步法”留人策略;“四步法”留人策略;;;用人的几个原则;指导人的定义 指导人是老师、教练、顾问、咨询师、榜样和知己朋友的组合。指导人常与被指导人进行一对一的涉及被指导人成长和进步问题的讨论,并帮助解决被指导人的一些实际问题。 指导人的指导和其它形式的辅导和学习的不同在于指导过程的强度和指导人在整个过程中的专注和投入程度远远大于

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