（北师大版理）2021届高考数学复习课件：参数方程.pptVIP

;基础知识　自主学习;基础知识　自主学习;;点的轨迹;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”);1;A.在直线y＝2x上 B.在直线y＝－2x上 C.在直线y＝x－1上 D.在直线y＝x＋1上;解答;解　将直线l的参数方程化为普通方程为 y－2＝－3(x－1)，因此直线l的斜率为－3.;解答;1;解答;1;解答;由Δ0，解得－1m3. 设t1，t2为方程①的两个实数根， ∴t1t2＝m2－2m. ∵|PA|·|PB|＝1＝|t1t2|.∴m2－2m＝±1，;题型分类　深度剖析;1.(2018·开封调研)在平面直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为 (t为参数)，以O为极点，x轴的正半轴为极轴，取 相同的单位长度建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为ρ＝4cos θ. (1)求曲线C的直角坐标方程及直线l的普通方程；;(2)将曲线C上的所有点的横坐标缩短为原来的 ，再将所得到的曲线向左平移1个单位长度，得到曲线C1???求曲线C1上的点到直线l的距离的最小值.;再将所得曲线向左平移1个单位长度，;解答;解　由题意，以OA所在直线为x轴，过O点作OA的垂线为y轴，建立直角坐标系， 设M(x，y)，则O(0,0)，A(3,0).;消去参数的方法一般有三种 (1)利用解方程的技巧求出参数的表达式，然后代入消去参数. (2)利用三角恒等式消去参数. (3)根据参数方程本身的结构特征，灵活的选用一些方法从整体上消去参数. 将参数方程化为普通方程时，要注意防止变量x和y取值范围的扩大或缩小，必须根据参数的取值范围，确定函数f(t)和g(t)的值域，即x和y的取值范围.;;当a＝－1时，直线l的普通方程为x＋4y－3＝0.;解答;(1)解决直线与圆的参数方程的应用问题时，一般是先化为普通方程，再根据直线与圆的位置关系来解决.;解答;解答;;解　消去参数t，得l1的普通方程l1：y＝k(x－2)；;解答;解　C的极坐标方程为ρ2(cos2θ－sin2θ)＝4(0＜θ＜2π，θ≠π).;在对坐标系与参数方程的考查中，最能体现坐标法的解题优势，灵活地利用坐标法可以更简捷的解决问题.例如，将题设条件中涉及的极坐标方程和参数方程等价转化为直角坐标方程，然后在直角坐标系下对问题进行求解就是一种常见的解题方法，对应数学问题求解的“化生为熟”原则，充分体现了???化与化归的数学思想.;解答;解答;课时作业;基础保分练;1;(2)P为直线l上一动点，当P到圆心C的距离最小时，求P的直角坐标.;解答;1;解答;解答;解答;又ρ2＝x2＋y2，x＝ρcos θ，y＝ρsin θ，;解答;所以－2≤t≤2，所以－2≤－t≤2，;解答;解答;解　在(1)中建立的极坐标系中，直线l的极坐标方程为θ＝α(ρ∈R). 设A，B所对应的极径分别为ρ1，ρ2，将l的极坐标方程代入到C的极坐标方程，得ρ2＋12ρcos α＋11＝0. 于是ρ1＋ρ2＝－12cos α，ρ1ρ2＝11.;解答;所以ρ2＝4ρsin θ＋4ρcos θ， 所以x2＋y2－4x－4y＝0， 即曲线C的直角坐标方程为(x－2)2＋(y－2)2＝8；;解答;解答;解　曲线C1：(x＋4)2＋(y－3)2＝1，;解答;1;解答;两式平方相加，得 x2＋(y－2)2＝4，即x2＋y2－4y＝0. ① 由ρ＝－4cos θ，得ρ2＝－4ρcos θ，即x2＋y2＝－4x. ② ①－②得x＋y＝0，代入①得交点为(0,0)，(－2,2).;解答;解答;1;解答;1;1;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****