2021年九年级物理全册13.4电流的热效应同步训练新版北师大版.docxVIP

电流热效应同步训练 知识点一：电流热效应及应用 1．下列电器设备中，重要运用电流热效应进行工作是（ ）。 2．下列状况中不属于防止电热危害是（ ）。A．电视机后盖有许多孔 B．电脑机箱内有小电扇 C．电动机外壳有许多散热片 D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 3．关于电热，下列说法对的是（ ） 。 A．电热都是有害 B．电热器发热体是用熔点高、电阻大电阻丝制成C．电磁炉、电电扇、电熨斗都是电热器 D．通过导体电流越大，产生热量越多 知识点二：焦耳定律 下列各用电器均标有“220 V 60 W”字样，它们正常工作相似时间，发热最多用电器是（ ）。 电视机C．电热毯 电电扇D．电灯 赵强同窗家中有一种电热器，已知该电热器电阻为100 Ω，她将这个电热器接在家庭照明电路中，通电 10 min 产生热量是 J。 用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同圆柱形导体，甲比乙横截面积大，如 图所示。将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高温度，对的是（ ）。 A．甲导体温度升高得多 B．乙导体温度升高得多 C．甲、乙两导体升高温度相似D．条件局限性，无法判断 李明家购买了一种电热水器，使用时发现通电不长时间，其电源线就很热，甚至能闻到很浓橡胶焦味，于是李明决定用她学过物理知识向消费者协会投诉（ ）。 导线太细C．导线太短 导线太粗D．电压太高 当温度下降到很低时，导体电阻会突然消失，称为超导现象，如果白炽灯灯丝、电 动机内线圈、电饭锅发热板、电熨斗发热电阻都是用超导材料制作，则下列说法对的是 （ ） 。 A．灯仍发光 B．电动机运转且效率比本来更高C．电饭锅仍能煮饭 D．电熨斗仍能熨衣服 关于电热和电热器有如下几种说法，对的是（ ）。A．电热只有积极作用而无悲观作用 B．电热器电阻越大，电流通过它时产生热量就越多 C．电炉、电烤箱、电吹风、电熨斗、电电扇等都是电热器 D．500 W 电热器持续正常工作 2 h 就消耗 1 kW·h 电能 一根电热丝通过电流是 4 A 时，1 min 内能放出 8×106 J 热量，当把通过它电流增 长 1 A 时，它在 1 min 内放出热量是 J。 11 如图是探究电流产生热量与电阻关系电路，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，闭合开关后，电流表达数为 1 A。通过电阻R1 电流是 A，通过电阻R2 电流在 10 s 内产生热量是 J。 12．9 月，上汽集团自主研发“叶子”概念车在上汽集团—通用汽车馆媒体体验日全球首发。“叶子”概念车集光电转换、风电转换和二氧化碳吸附转换等自然能源转换技术于一 身。可以通过收集太阳能、风能和二氧化碳吸附转换获得电能。如图所示是某电动汽车动力 系统示意图。汽车行驶时，通过变化滑动变阻器阻值来调节电动机转速，从而变化行驶速度。当汽车速度最大时，电压表达数为 180 V，电流表达数为 15 A，此时电动机消耗功率为 W。若电动机内阻为 0.4 Ω，则电动机内阻发热功率为 W。 甲、乙两根电阻丝，R ＞R ，若将它们串联在电路中，则电阻丝 发热功率 甲 乙 大；若将它们并联在同一电路中，则电阻丝 发热功率大。 董妍同窗设计了如图所示实验装置，探究“电流热效应跟电阻大小关系”。 阐明运用该实验装置如何解决探究问题。 实验过程中她发现实验现象并不明显，也许因素是什么？（写出两种） 张晖同窗运用电流热效应烧水，观测到水沸腾后继续加热，水温度却保持不变， 既然水没有变得更热，那么电热器所供应能量跑到哪里去了呢？该同窗猜想能量也许跑到水蒸气里去了，请你从不同角度用生活经验或实验现象予以证明。 参照答案 答案：D 答案：D 答案：B 答案：C 5 答案：2. 904×105 解析：依照电阻大小决定因素，由于甲、乙两段导体材料相似、长度相等，因此横截面积越大电阻越小，也就是说甲电阻比乙小。在串联电路中，电流相等，依照焦耳定律Q＝ I2Rt，相似时间内电阻越大产生热量越多，即乙产生热量多，且乙质量不大于甲质量，因而乙导体温度升高得多。 答案：B 解析：由P＝I2R 可知，电流一定期，导体发热功率与电阻成正比，由于导线太细，电阻过大而发热，故选A。 答案：A 解析：白炽灯发光，电饭锅煮饭，电熨斗熨衣服都是运用电流热效应来工作，如果它们用超导材料制作，由于电阻为 0，依照焦耳定律Q＝I2Rt，它们都不能工作，而电动机工作时电能重要转化为机械能，由于电流热效应，同步线圈发热，如果线圈电阻为0，则电能 所有转化为机械能，减少了