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- 约1.56千字
- 约 4页
- 2021-08-19 发布于北京
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教学目标:
1.概述生物学的概念;
2.举例说出生物的生命现象和基本特征;
3.说出生物、生物学与生活、生产的关系;
4.了解生物学的发展前景。
教材分析
重点:认识生物的基本特征,了解生物学的研究内容。
难点:了解生物学的研究内容。。
课型方法:新授课 电教手段 投影机
前置作业:
1.小作文:我喜爱的生物。
2.学生课前收集有关生物在仿生学上的应用及生物学发展现状的图文资源。
教学过程:
一、小组讨论
学生相互之间交流各自喜爱的生物的生命现象和生物特征
二、课堂展示:
每组派代表上台介绍有关生命现象
三、合作探究:
(一)生物的概念
什么是生物?你能尝试用自己
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