新人教版六年级数学上册《百分数的意义》浙江省蔡展老师—省级公开课课件.ppt

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百分数的意义 人教版六上P82-83 瑞安市实验小学 蔡展 生活中的百分数 羊毛 86 % 羊绒 14 % 棉 60.2 % 涤纶 39.8 % 百分之八十六 百分之十四 百分之六十点二 百分之三十九点八 苹果汁是饮料总数的百分之六十 萝卜汁是饮料总数的百分之二十五 水是饮料总数的百分之十五 60% 25% 15% 六(1)班近视的人数占53% 一份工作已经完成了78% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 100% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 视频正在下载…… 14%表示已经下载的视频是整个视频的14% 甲车速度 乙车速度 乙车速度是甲车速度的80% 100% 110% 罚中的占总数的 — 25 19 罚中的占总数的 — 20 17 谁的点球罚得更好? 100 76 — 100 85 — 76% 85% ■下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?为什么? ●分数可以表示具体的量(带单位), 也可以表示一个数是另一个数的几分之几。 ●百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。 50% (2) 一根重 千克铁丝,截去了它的 25% (1) 米是1米的 40% 90% 100% 72 —— 100 0.5% 150% 0.03% 40% 90% 100% 72 —— 100 0.5% 150% 从上题中选取合适的数来填一填。 ①某工厂技术革新后生产效率大幅提升,现在的效率是 以前的( ) 150% ②某超市举行“迎中秋”购物抽奖活动,中奖率为( ) 100% ③一条绳子的长度是( )米。 72 —— 100 ④我国的土地每年正在以( )的速度被侵吞。 0.03% 我国国土面积960万平方千米,960万的0.03%就是2880平方千米,相当于2个瑞安那么大!!! 0.03% 静静地理一理,今天我们都学了什么? 百分数的读法和写法 百分数的意义 百分数与分数的联系与区别 …… 既然有百分数,那么是否也有十分数和千分数呢? 百分数的用处 商业上,经常用“折扣”来表示某种商品降价的幅度,“几折”就是现在售价是原价的十分之几,也就是现价是原价的百分之几十。 农业收成,有时也用“成数”来表示,“几成”就是十分之几,写成百分数就是百分之几十。 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧,一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过,石斧上下翻飞,被击中的野兽在哀嚎,尚未倒下的野兽则狼奔豕突,拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上,原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火,他们围着篝火一面唱一面跳,欢庆着胜利,同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢? 就用他们的“随身计数器”吧。一个,二个,……,每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完,怎么办呢? 先把数过的十个放成一堆,拿一根绳,在绳上打一个结,表示“手指这么多野兽”(即十只野兽)。 再从头数起,又数了十只野兽,堆成了第二堆,再在绳上打个结。这天,他们的收获太丰盛了,一个结,二个结,……,很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后,野兽只剩下6只。那么,这天他们一共猎获了多少野兽呢? 1根绳又3个结又6只,用今天的话来说,就是:1根绳=10个结,1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看,“逢十进一”的十进制就是这

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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