美术特长生培养计划.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 美术特长生培养计划一：美术特长生培养计划（ 723 字） 一、指导思想： 中小学美术是义务教育阶段的一门必须的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操， 启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要意义。 二、培养目标： 通过美术教学， 向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能， 培养学生健康的审美情趣， 爱国主义情感和 良好的品德、意志 ; 培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力，培养社会主义建设的新型人才。 三、培养内容： 中小学美术教学内容包括“欣赏 评述”、“设计 应用”、“造型表现”、“综合探索”等课业，观摩少儿美术 作品和欣赏中国民间玩具，启发美术的兴趣。培养正确的绘画姿势和良好的习惯。认识和描绘基本平面形 ( 使用 铅笔、彩色水笔、蜡笔等 ) 认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等常用的颜色，学习平涂的着色方法。运用形与色的知 识，进行绘画练习 ( 临摹、添画、记忆画、想象画等 ) 。学习运用揉、捏、搓、挖等方面制作简单的立体模型。运 用平面形的组合表现景和物，学习原色，间色，复色等理论基础知识，用毛笔等工具作调色练习，学习二方、四 方连续纹样，用单色的深浅变化绘制适合纹样，学习纸工穿编和刻纸、剪纸的制作方法，认识立方体、圆柱体的 透视现象。初步学习运用线和明暗表现物体的立体感，最后结合自己学过的美术知识进行绘画创作和应用设计。 四、组织形式 1、以班级为单位组织上好美术活动课。 2、学校成立美术兴趣小组，挑选有特长、有美术兴趣爱好的学生参与进 来，培养特长生。 3、举办种类展评活动。 五、主要措施： 1、创设适合学生自主发展的环境和氛围： 给学生自由的选择空间， 由他们自主选择喜爱的内容， 教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见 ; 2 、开展丰富多彩的活动： 开展丰富多彩艺术的活动，注重发展学生的美术爱好和专长。 美术特长生培养计划二：美术特长生培养计划（ 833 字） 一、目标 为了进一步提高学生对美术的兴趣， 不断提高学生的美育素质， 优化学校的育人环境， 创办具有新时代特色的乡 1 v1.0 可编辑可修改 镇中学，美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容，从而进一步加强美育特色。 二、主要任务： 1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发 挥，使学校形成良好的育人氛围； 2 、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念，特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准； 3 、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步、不断完善，能 力全面提高，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的原则， 教给学生多样的绘画形式，多样的绘画方法。 三、课程设置 1、素描基础（素描几何体的训练，让学生了解素描关系与透视原理） 2 、毛笔书法 3 、中国山水画、花鸟画 4 、色彩练习 三、实施步骤： 第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法 每学年度开始， 教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生， 作为初步的培养对象， 还可根据 学生发展情况进行调整，或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。 第二阶段：具体实施完善阶段 利用课外活动时间和节假日， 指导学生进行训练， 并积极组织学生参加各种比赛活动， 使学生勇于展现自己的能 力，并不断提高艺术水平。 通过以上工作，使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 四、主要方法与措施： 1、本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。 2 、定期进行比赛，激发学生的创作欲望。 3 、教育学生取人之长、补己之短，互