第二讲：直线与圆的位置关系（第一课时）.pptVIP

* * * * * —— 李鸿艳 —— D B . O C A . O’ 教学 目标 1．通过自学与交流，理解圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理；相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理。 2．数形结合理解圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理；相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理的用途、用法，会用它们解决一些简单问题； 3．经历分析归纳定理（性质）的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 重点 难点 重点：探究、理解定理、性质，会用它们解决一些简单问题； 难点：1）会用定理、性质解决一些简单问题；2）运用运动变化思想方法探究几何问题。 定理图形，数形桥接 1、圆周角定理:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的_______. 推论1: 同圆中同弧或等弧所对的圆周角______；同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧也______。 推论2: 半圆（或直径）所对的圆周角是_________；90°的圆周角所对的弦是____。 图形 内容一：圆周角定理定理 一半 相等 直角 相等 直径 C B O A 定理图形，数形桥接 1）圆内接四边形的性质定理：圆内接四边形的对角_____，圆内接四边形的外角等于它的______。 2）圆内接四边形的判定定理：如果一个四边形的内对角_____，那么这个四边形的四个顶点共圆；圆内接四边形的一个外角等于它的_______，那么这个四边形的四个顶点共圆。 图形 内容二：圆内接四边形的性质定理及判定定理 互补 内对角 互补 内对角 A B C D E 定理图形，数形桥接 1）圆的切线性质：圆的切线______于经过切点的半径。 推论1：经过圆心且垂直于切线的直径必经过____。 推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过____。 2）圆的切线的的判定定理：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是______ 图形 内容三：圆的切线性质及判定定理 垂直 切点 圆心 圆的切线 A B . O 定理图形，数形桥接 1、弦切角定角：弦切角等于它所夹的弧所对的_______。（图1） 2、相交弦定理：圆内的两条相交弦被交点分成的两条线段长的_____相等。（图2） 3、割线定理：从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的____相等。（图3） 4、切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆的交点的两条线段长的_________ 。（图4） 5、切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，切线长_______，圆心和这一点的连线平分两条切线所成的_____ 。（图5） 图形 内容四：弦切角的性质及与圆有关的比例线段 圆周角 积 积 比例中项 相等 角 A B . O C D A B . O C D E A B . O C D A B . O C D 图1 图3 图4 图5 A B . O C D 图2 E 定理分析 知能提升 1、抓住切线、等弧、角等关键； 2、直径→圆周角是直角；切线→圆心切点连线；切线→弦切角=圆周角等 数、形→定理（或性质） 基础练习 巩固知识 【例１】如图，OA是⊙O的半径，以OA为直径的圆C与圆B的弦AB相交于点D，求证：D是AB的中点. t 你能从题中分析出什么关键信息？ 如何把关键条件与所求的联系起来？ A O B D C . 基础练习 巩固知识 【例２】如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，AD和过C点的切线互相垂直，垂足为D，求证：∠DAC=∠BAC. t A B . O C D 你能从题中分析出什么关键信息？ 如何把关键条件与所求的联系起来？ 基础练习 巩固知识 【例３】如图，圆O和圆O’都经过A、B两点，AC是圆O’的切线，交圆O于C， AD是圆O的切线，交圆O’于D，求证：AB2=BC·BD. t 切线？ 乘积关系→比例关系→相似三角形. D B . O C A . O’