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姚讲《苏小童的夏天》阅读练习及答案 姚讲《苏小童的夏天》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 姚讲《苏小童的夏天》阅读练习及答案 （五）阅读姚讲的《苏小孩的夏季》 ，达成 18-21 题。（ 20 分） ① 半个月前，苏小孩经历了残忍的中考。依据父亲的规划：假如考上高中，就持续读书；考不上，就随自己一同去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。 ② 很不幸，苏小孩连分数最低的三中也没考上。次日，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小孩放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾洋溢，苏小孩仍是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他挥手：儿子，过来给老子抓两把，改改手气。他很不喜爱打麻将的父亲，由于这事母亲和父亲多次吵嘴，最后母亲赌气离家出走了。 ③ 从前放暑期，他来城里找过父亲，随父亲一同去市场。但此次不同样，父亲特意为他准备了一副小一些的担子，还分派给他一个小菜市场去卖菜。 ④ 清晨四点起床，四点二十准时出发，也能赶在六点半天亮从前抵达目的地。小菜市从天亮开始喧闹起来，向来持续到八点左右，这里人买好了菜，整理好就上班去了。市场里就苏小孩一个人卖鸡蛋，在讲价还价的喧哗声中，苏小孩很娴熟地数鸡蛋、数钱、找零。 ⑤ 夏季的鸡蛋像阳光下的冰淇淋同样柔弱，一不当心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋， 表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小孩和自己去同一个市 场，将这些刚坏掉的鸡蛋用独自的小篮子装上，让苏小孩提去卖，并且告诉大家，这是自 己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。 ⑥ 独自卖了好几日的鸡蛋，苏小孩发现了父亲的奥密。但他没打算违逆父亲，仍是照 着父亲的嘱咐，去了几百米远的巷子道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。有时有个人过来 问，苏小孩就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。 ⑦ 下雨了，苏小孩孤零零地站在雨中，父亲喊他整理好篮子去躲雨，别把自己淋坏 了，看病要花费。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那边，静静哭泣．．．． 。 ⑧ 这件事在苏小孩的心里深处划了一道很深的口子。从前对父亲不过不喜爱，现在却 变为了恼恨。想到这里，苏小孩的嘴角露出了一丝漠然的笑意 —— 他开始筹备怎样逃离， 最后决定，用暑期的时间挣钱凑够念高中的建设费，回到校园，绝不要子承父业 ! ⑨ 接着，苏小孩按例小菜市卖鸡蛋，在市场里找到廉价的农家菜，下午用背篓背到大 市场去卖晚市。这些菜卖相不好，可是价钱廉价，加上是农家菜，因此还算热门。 ⑩ 苏小孩问街坊大叔要了个陈腐但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。 第一声叫卖是很难喊出口的，可是只需第一声喊出来了，后边再喊就不害羞了。 日子一晃就是八月尾了。苏小孩向父亲摊牌，说自己不想和他一同经商，想回学 校持续读书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想读书 ?三中的分数线都没到。 苏小孩静静不语，在那边数钱。好久，他才将那一堆散钱的总金额算出来：四千六 百二十八块三毛。 这是我这个暑期自己挣到的钱，我探询过了，没到分数线念三中要交两千的 “建设 费”，学费是六百八。 看着晒黑成煤炭的儿子，父亲湿润着眼睛许久不知道说啥好，他打算停业两天，专 门护送儿子回老家。 要知道，后天就是九月一号了。 阅读全文，依据文中苏小孩的活动增补故事情节。（ 4 分） 中考失败→ ▲ → ▲ →筹备逃离→ ▲→▲。 19.联系详细语境，回答以下两小题。 （7 分） （1）第⑦段中加点词语“静静哭泣”包含了苏小孩哪些感情？（ ▲  3 分） （2）简要剖析第⑧段划线句在文中的作用。  （4 分） ▲ . 的一项为哪一项（ 20 以下对小说有关内容剖析和艺术手法鉴赏，不完整正确．．．．．  3 分） A ． “假如考上高中，就持续读书；考不上，就随自己一同去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋 ”，这句话意在表现父亲懂得教育之道，不想给孩子施加压力。 B．小说叙事朴实自然，采纳了多种人物描绘方法（肖像、语言、心理）来塑造父子形象。 C．小说艺术感染力激烈，经过叙述苏小孩进城打工赚钱上学的动人故事，有益于激 发中学生自强自立的意识。 D． 段中 “父亲一脸的不屑 ”，与 段中 “父亲湿润着眼睛 ”形成照顾。 21. 第 段划线句和链接资料都用了何种表现手法？各自在文中有什么作用？（ 6 分） 【链接资料】 坐车的忧如死在了车上，一声不出地听凭车夫在水里挣命。 —— （老舍《在骄阳和暴雨下》） 表现手法（ 2 分）： ▲ 第 段划线句作用（ 2 分）： ▲ 链接资料作用（ 2 分）： ▲ 18. （ 1）进城卖菜，发现 “奥密 ”，自己挣钱，向父亲摊牌。（ 19.（ 1）①苏小孩想到中考失败悲伤悲伤（ 1 分）；②父亲让他  4 分，答对一点得 “子承父业