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1、民主推荐 第六条??? 选拔任用地方党政领导干部，必须按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的要求和程序，经过民主推荐提出考察对象。民主推荐由上级党委组织部门主持，具体方式包括会议投票推荐和个别谈话推荐。 2、民主测评 第十三条??? 民主测评主要了解领导班子和领导干部履行职责情况及领导干部德才表现。 第十四条??? 领导班子民主测评按照思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设四个类别设置测评内容和评价要点。 测评内容主要包括政治方向、精神面貌，贯彻科学发展观、执行民主集中制、驾驭全局、务实创新、选人用人、处理利益关系、处置突发事件的能力，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，以及党风廉政建设等方面的情况。根据测评内容，设置评价要点。 ??? 对党委领导班子侧重评价总揽全局、协调各方、科学决策、党的建设等情况。对政府领导班子侧重评价维护大局、围绕中心、依法行政、政府效能建设等情况。 3、民意调查 第二十条??? 民意调查主要了解对领导班子和领导干部工作成效和形象的社会评价，从中分析领导班子及其成员的有关情况。 第二十一条??? 对地方党政领导班子的民意调查，主要包括在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设方面群众直接感受到的工作状态与成效。 ??? 对领导干部的民意调查，主要包括工作作风、履行职责、公众形象等内容。 4、实绩分析 第二十六条??? 实绩分析，主要通过有关方面提供的经济社会发展的整体情况和群众评价意见，了解当地在一定时期的发展状况，重点分析地方党政领导班子和领导干部在任期内的工作思路、工作投入和工作成效，以充分体现从实绩看德才、凭德才用干部。 第二十七条??? 对地方党政领导班子及其成员的实绩分析，内容主要包括： (一)上级统计部门综合提供的本地人均生产总值及增长、人均财政收入及增长、城乡居民收入及增长、资源消耗与安全生产、基础教育、城镇就业、社会保障、城乡文化生活、人口与计划生育、耕地等资源保护、环境保护、科技投入与创新等方面统计数据和评价意见，具体指标由各地根据实际情况设置； (二)上级审计部门提供的有关经济责任审计结论和评价意见； (三)民意调查反映的有关情况。 ??? 各地还可以结合实际设置其它具有地方特色的实绩分析内容。 5、个别谈话 第三十一条??? 个别谈话包括民主推荐时的个别谈话，到考察对象所在地方、部门(单位)个别谈话，以及与考察对象本人谈话，主要深入了解地方党政领导班子建设状况和领导干部的德才素质。 ??? 第三十二条??? 个别谈话评价内容、评价要点与民主测评相同。 ??? 根据考核工作的要求和个别谈话的不同情况，参考个别谈话评价要点，分类设计谈话参考提纲，针对不同考察对象分别确定谈话重点，提前发放谈话预告。 6、综合评价 第三十六条??? 综合评价，主要对民主推荐、民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话的结果进行比较分析，并与纪检机关(监察部门)的意见，巡视组巡视、重大事项跟踪考察、参加民主生活会等方面反映的意见，以及其它平时了解的情况相互补充印证。在全面掌握考核信息的基础上，通过考察组集体研究分析，客观公正地对领导班子和领导干部作出评价。 1.部门制定年度目标 6.被评估人向上级 提请评估复议 2.个人制定年度目标 3.年中对照检查本人 年度目标落实情况 5.管理者写对 被评估者的 评价报告 4.自我写出 评价材料 评估 程序 （三）公务员绩效评估的程序 英国在公务员绩效评估工作中，特别重视程序的科学性。绩效评估有六个程序 ： 1、部门制定年度目标 公务员所在部门根据担负的政府职能，制定全年的工作目标，提出质和量的要求，分析实现目标的可行性，实现目标的具体做法。 2、个人制定年度目标 公务员依照部门的年度目标，根据个人所担负的职务，进行目标任务分解，制定出个人的年度目标。 要写明自己实现个人年度目标的有利条件和不利因素，以及准备采取的必要措施。 3、年中对照检查本人年度目标落实情况 在当年的6月份，部门的管理者，要与工作者一道，对本人年度目标的落实情况进行检查，哪些目标实现了，哪些目标没有达到，主客观原因有哪些。 要针对那些没有按期达到的目标，管理者与工作者商定下半年的改进措施，起到对本人年度目标的监督作用。 4、自我写出评价材料 到了年底，工作者本人按照绩效评估的统一安排，对照本人年度目标写出年度评估材料，完成目标总体情况，包括自己认为成功的地方在哪儿，需要进行改进的地方在哪儿，本人关心的难点在哪儿等，参照总体行为准则，客观地对自己进行评价。 5、管理者写对被评估者的评价报告 直接管理者，经常接触被评估者，容易