秋天的雨教学课件配表格式教案教学设计新统编三年级语文上册.pptxVIP

6.秋天的雨;【教学目标】 知识与技能：1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。3.能读懂课文内容，知道课文从哪几个方面写了秋天，能说出自己感兴趣的内容。4.能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。过程与方法：　　正确、流利、有感情地朗读课文， 交流讨论自己最感兴趣的部分。情感态度与价值观：　　体会作者对秋雨的喜爱之情，能用自己喜欢的方式来表现对秋??的喜爱。 【教学重点】 1.知道课文从哪几个方面写了秋天，能说出自己感兴趣的内容。2.运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。 【教学难点】 　　引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情。; （1）框出生字，在生字框中给生字注音。 （2）标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。 （3）把你喜欢的语句用“ ”画出来，并说说为什么喜欢它。 （4）说说这篇文章介绍了秋天的哪些方面？ ;钥匙 缤纷 邮票 丰收 颜料 争着 勾住 喇叭 一盒 一枚 仙子 好闻 加紧 挖洞 厚厚的 一曲 油亮亮; 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，