新统编三年级语文上册秋天的雨教学课件研讨观摩公开课.pptxVIP

秋天的雨;【教学目标】 知识与技能：1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。3.能读懂课文内容，知道课文从哪几个方面写了秋天，能说出自己感兴趣的内容。4.能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。过程与方法：　　正确、流利、有感情地朗读课文， 交流讨论自己最感兴趣的部分。情感态度与价值观：　　体会作者对秋雨的喜爱之情，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 【教学重点】 1.知道课文从哪几个方面写了秋天，能说出自己感兴趣的内容。2.运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。 【教学难点】 　　引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情。;春; 自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出段号。;钥匙 五彩缤纷 一枚枚邮票;; 秋天的雨是怎样的呢？请默读课文，在文中圈画出相关语句。; ; 自由读第一自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。; 自由朗读2-4自然段，边读边思考课文从哪几个方面描写了秋天的雨？;;hé;; 同学们，这节课我们阅读了《秋天的雨》这篇课文，并重点学习了第一个自然段，在本节课的学习中我们明确了找段落中心句可以帮助我们理解课文，我们还了解了运用多种色彩描述景