听听，秋的声音表格式教案教学设计配课件新统编三年级语文上册.docxVIP

统编三年级语文上册教学设计（教案）等 第二单元 本单元以“金秋时节”为主题，编排了《山行》《增刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》三篇课文，它们从不同角度展现了秋天的别样风景。语文要素指向明确，一是“运用多种方法理解难懂的词语。”二是“学习写日记。”教学本单元要引导学生综合运用多种方法理解难懂的词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。日记是三年级习作起步练习的重要形式，教师要引导学生留心观察生活，让学生感受到写日记的好处，了解日记的基本格式，注意激发学生写日记的信心，使其逐步养成写日记的习惯。 7* 听听，秋的声音 课题 听听，秋的声音 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.会认9个生字，朗读诗歌,一边读一边想,和同学交流读后的体会。 2.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 3.有感情地朗读诗歌。 教学 重点 读诗歌,一边读一边想,和同学交流对秋天美好的体会。 教学 难点 　 仿照诗歌形成,续写诗文。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 新课教学 （? ）分钟 一、游戏导入,展开想象 1.游戏导入。 自然界中有许多美妙的声音。同学们,你们想欣赏一下吗? 下面我们做一个听录音猜声音的游戏。请大家闭上眼睛静静地听,然后说一说你听到了哪些声音。(播放声响录音带) 2.展开想象。 听着这些美妙的声音