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美术教材培训心得体会 通过为期一天的美术新教材培训学习 ,使我更深刻的理解了美 术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮 助；也让我知道了怎样上美术欣赏课，感受很多，受益匪浅。 学习后，我知道了新教材的特色 （儿童绘画能力发展的一个状况， 是呈现一个 U 字形状的。），以便更好的把握新教材大的方向。低年 级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料） ，在玩的过程中体验材 料的特性。 中年级：通过观察思考， 体验生活中的一种美感。 高年级： 通过学习美术的要素（美术语言） ，来大胆的表现创新。 兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有 魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴 趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 同时将美术课程内容与学 生的生活经验紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学生美化生 活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 (激发和 维持学生学习美术的兴趣 ) 用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精 神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的 语言的应用，充分调动孩子的积极性。 还要严格按照美术新课程标准， 在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一 节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教 书又育人。 在教学中， 尽可能让学生主动参与自主学习， 教学以学生为主体， 通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导 学生深入理解感受美术作品的美， 使学生的创作欲望倍增。 尽可能的 给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐） ，使整 节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运 用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了 以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学 中要多采取活动的形式开展， 活动是否有收获， 即活动要为教学目标 服务。设计的活动要呈现一个知识点。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们 的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成， 促进他们全面 发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要 有美术元素在里面， 情感态度价值观也要自然的体现。 不光要教孩子 的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技 巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体， 都可以归纳成简单的几何图图形。 换个角度去看同一事物， 会有意想 不到的效果。 在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要 保持一致。一定要联系学生的生活实际 ,联系学生的生活经验。让孩 子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。 要从生活中， 理解线条 等美术知识，如：头发、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。 高段学生要注重培养自学的能力。 提问学生其实也是引导学生的一个 重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼 梯，孩子要借助于老师向上爬。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还 要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中， 让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总 之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养 在美术课中很重要。探索性：引发性（带着问题来，带着问题走。