《合理安排时间》教学课件.pptVIP

数学广角——优化 合理安排时间—— 沏茶问题和烙饼问题 1分钟能做什么事？ 复习旧知 学习目标 1、通过简单的事例，体会优化思想在解决问题中的应用； 2、认识到解决问题策略的多样性，能够寻找出解决问题的最优方案； 3、感受数学在生活中的应用，能用数学方法解决生活中的简单问题。 探索新知Ⅰ 1. 独立思考，设计方案。 2.小组讨论，探究方法，展示流程图。 3.计算所需的最少时间。 小组合作 探索新知Ⅰ 同时 洗水壶 接水 烧水 洗茶杯 找茶叶 沏茶 1分钟 1分钟 8分钟 1分钟 1分钟 2分钟 1+1+8+1=11(分钟) 最优方案： 通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？ 探索新知Ⅰ 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 小红应如何合理安排上面的事情? 我感冒了，吃完药后要赶快休息。 巩固练习 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 1＋6＝7（分） 煮熟一个鸡蛋要用5分钟。 5分钟 煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？ 探索新知Ⅱ:创设情境 3个鸡蛋同时煮，既节约时间，又节约能源！ 探索新知Ⅱ 怎样才能尽快吃上饼？ 烙1张饼： 第1次 第2次 3＋3＝6（分） 1 探索新知Ⅱ 3＋3＝6（分） 1 2 第1次 第2次 探索新知Ⅱ 烙2张饼： 为什么烙2张饼和烙1张饼都用6分钟？ 6＋6＝12（分） 1 2 3 6分钟 6分钟 探索新知Ⅱ 烙3张饼： 每次总烙（ ）张饼，别让锅（ ），这样应该最省时间。 2 有空余 探索新知Ⅱ 次数 第一片 第二片 第三片 所用时间（分钟） 第一次 正 正 3 第二次 反 正 3 第三次 反 反 3 3+3+3=9（分） 小东 爸爸 妈妈 第一局 第二局 第三局 2. 一种电脑小游戏，玩1局要5分钟，可以单人玩，也可以双人玩。小东和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少需要多少分钟？ 5×3＝15（分） √ √ √ √ √ √ 巩固练习 课堂总结 这节课我们有哪些收获? 达标测评 1、请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出最短的时间。 写作业（10分钟） 择菜洗菜（5分钟） 洗米（3分钟） 蒸饭（20分钟） 请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出最短的时间。 同时 洗 米 蒸 饭 择菜洗菜 写作业 3分 20分 3＋20＝23(分) 2、烤面包时，第一面要烤2分钟，烤第二面时，面包已经比较干了，只要烤1分钟就够了。小丽家用的烤面包机一次只能放两片面包。她每天早上要吃三片面包，最少要烤多长时间？ 2＋2＋1＝5（分） 第一片 第二片 第三片 第一次 第二次 第三次 正 正 反 反 正 反