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四年级上册《道德与法治》教学计划
一、 教材分析:
四年级上册教材以单元编排的方式, 每个单元反映生活的一个侧面, 突出一
个鲜明的教育主题, 这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求
完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、
研讨的话题, 下面又生成多个小话题。 每课的内容力求打破学科界限, 将各学科
的内容综合起来, 体现综合课程的特点。 每个单
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