基因的分离定律一轮复习讲课稿.ppt

第三章 遗传和染色体;细心、专心、耐心听课！;　　柏拉图：认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。;　　但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来。; 奥地利人, 修道士, 主要工作: 1856-1864经过8年的杂交试验, 1865年发表了《植物杂交试验》的论文。; ★1.必记的常用符号及含义： ;不同表现;不同基因 ;答案： 基因型不同　 基因型相同　 隐性个体　 乙　 甲 ;遗传相关概念间的关系 本节的概念比较多，要注意联系在一起，多作比较，可以采用如下的图解，帮助理解记忆。;一、用豌豆做遗传实验的优点;补：其他实验选材;孟德尔的豌豆杂交实验的基本方法 确定被研究的相对性状，选择好父本和母本 人工去雄：除去未成熟的全部雄蕊 套袋隔离：套上纸袋、防止外来花粉干扰 人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌　　　　 　 蕊柱头上 　 再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工传粉后所结;一对相对性状的遗传试验;一对相对性状的遗传试验 ;一对相对性状的遗传试验 ;一对相对性状的遗传试验 ;相对性状 ;现象的观察与思考;三、对分离现象的解释;3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗 传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子的一个。;Dd;Dd;课堂练习;3.下列属于相对性状的是（ ） A.狗的长毛与白毛 B.豌豆的红花与叶腋花 C.猫的白毛与卷毛 D.柑橘的卵形叶与椭圆形叶;6.孟德尔遗传定律不适合原核生物，原因是（ ） A.原核生物没有遗传物质 B.原核生物没有核物质 C.原核生物没有完善的细胞器 D.原核生物不进行减数分裂; 四、对分离现象解释的验证; 假说——演绎法; 五、分离定律; 1.基因分离规律的实质是（ ） A. F2出现3︰1的性状分离 B. 测交后代出现1 ︰1的性状分离 C. F1的配子分离比为1︰1 D.F1形成配子时,等位基因彼此分离;2.对下列遗传术语的理解，错误的是（ ） A.相对性状是由等位基因控制的 B.显性性状的基因型中一定含有显性基因 C.隐??性状是由一对隐性基因控制的 D.杂种后代出现了不同基因型的现象称性状分离; 3.基因型为AABbcc的个体，其等位基因是 （ ） A.A与A B.B与b C.A与b D.c与c ;六： 显隐性关系的相对性 根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下的几种类型： （1）完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比较普遍。 （2）不完全显性：指具有相对性状的两个亲本杂交，所得 的F1表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花色遗传. （3）共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲的性状，即为共显性。 例如人群的ABO血型中ⅠA与ⅠB不存在显隐性关系，各自发挥作用，表现为共显性。 ;不完全显性举例：茉莉花色遗传： P：红花（CC）×白花（cc） F1 : 粉红色花（Cc） F2:红花（CC）∶粉红花（Cc）∶白花（cc）;（2010上海：）一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中， 有黑翅22，灰翅45，白翅24。若黑翅与灰翅昆虫交配， 则后代中黑翅的比例最有可能是： A.33％ B. 50％ C.67 ％ D.100 ％;七：复等位基因 ： 控制相对性状的的基因不是一对，而是三个或三个以上，这样的有关基因称为复等位基因。 例如人类的ABO血型，是由三个基因即ⅠA、ⅠB和i控制，ⅠA、ⅠB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在，它们的相互关系总结如下： ;;■一、显、隐性性状的判断;正常;■二.由亲代基因型推断子代基因型表现型;（1）基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。 （2）隐性纯合突破法。子代中有隐性个体存在往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子（aa），因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。; 例1