八年级物理上册一、声音的产生与传播课件人教新课标.ppt.docxVIP

初屮物理多媒体课堂 初屮物理多媒体课堂  在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 初屮物理多媒体课堂 初屮物理多媒体课堂 5 5 体 体在振动 一、声音的发生 请大家一起来做实验： 1、 用手抖动书页发声 2、 发出“啊——的声音，同时用手摸喉头 请问大家：你在听到声育吟卜窈到了什么? 乂感觉到 了什么？ 佑 我们可以发现, 初屮物理多媒体课堂 初屮物理多媒体课堂 一、声音的发生爆 发声也停止 2、发声的物体叫声源  接下来我们来看卩笫48页图3—3所示的实验 （请大家仔细听，随 着空气的抽出，铃声 发生了怎样的变化？） 初屮物理多媒体课堂 初屮物理多媒体课堂 5 ■ 5 ■ 3-5 液体能传播声音如:渔民利用电子发声制 3-5 液体能传播声音 如: 渔民利用电子发声制 吗世常M壘呼被岸上的说话声吓跑 二、声音的传播 除了空气等 气体外，液 体也能传播 声咅，请看 课本图3—5o 初屮物理多媒体课堂 初屮物理多媒体课堂 二、声音的传播 请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端, 你听到了什么？  二、声音的传播 声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介 传播岀去，这些作为传播媒介的物质常简称 为介质。声音是靠介质传播的。 思考题2、 思考题2、 空屮声音能否传播? 三、声音的传播速度 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体屮 传播时，在哪种介质中传播得最慢？ 三、声音的传播速度 声音在固体,液体和气体中传播的速 度不相同,20CP时空气中的声速是 344米/秒 请计算一下当你和同学去爬山时，你大声呼喊远离 你680米处的同学，你发声后多久他才能听到你的? 你还可能会听到什么声音？ 四、回声 回声到达耳朵比原声晚0. 1秒以上, A耳才能把回声和原声分开 思考题3、利用回声可P 的存在，请想一想利几 什么？然后怎样计算？ 的深度，判断海中物体 帯的深度需要先知道 所用的时间t。海水 型甕頁到接收回声 小结 一、 声音是怎样发生的？ 二、 声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体） 三、声音传播的速度在不同谀応、不同温度时传播，大 小不同 CCCc丄? A L /T Jv 四、回声的相关知识  练习 一切正在发声的物体都在 声音必须旅 传播，它在 不能传播 铁路工人为了听丿 在铁轨上，这是因为 (4) 在，将耳朵贴 (5)某人对着山谷对民 听到了冋声，求人与山彭露【虧审 fL? 请看以下的实验 耳廓 外耳道