人教版七年级语文下册教学工作计划规划方案.docVIP

人教版本初优选中七年级的语文下册的教课工作计划规划优良方案 人教版本初优选中七年级的语文下册的教课工作计划规划优良方案 PAGE5 / NUMPAGES5 人教版本初优选中七年级的语文下册的教课工作计划规划优良方案 人教版七年级语文下册教课工作计划 一、教材内容剖析 人教版七年级语文下册，持续以语文与生活的联系为线索，依据人与自我、 人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书分六个单元，每个单元依旧包含阅读和综合性学习、写作、口语社交两个部分。 本册书中的六个单元挨次安排了以下内容： 成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选用了五篇与个人成长相关的文章。 《从百草园到三味书屋》记录了大文学家、思想家、革命家鲁迅少 年时代的生活， 《爸爸的花儿落了》 ( 林海音 ) 经历了一段困难的心理成长历程， 《若是生活欺诈了你》 和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱咐，一行行的诗句曾激励 过无数成长中的青年， 《伤仲永》促进我们反省一个天资出众的人“泯然大家矣”的原由。 第二单元的五篇课文都是颂扬祖国、抒发爱国激情的文章，《黄河颂》 ( 光已然 ) 把我们带到了波浪汹涌的黄河之滨，感觉母亲河的雄浑壮阔； 《土地的誓词》火热的语言、真实 的誓词背后跳动的是一颗蓬勃而难过的心；《最后一课》以 少儿的视角帮助学生意会母语与祖国的关系； 《木兰诗》勾画了一位替父参军、纵横战场、捍卫领土的女中豪杰形象。 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 1 / 5 第三单元中的文章写的是名人故事。 “两弹功臣”邓稼先，音乐巨人贝多芬，有个性鲜亮的作家群，吴国大将吕蒙 力学成材。无不给人留下长久的印象，激励后学者建立壮心壮志，谱写出色人生。 第四单元中的文章尽可能宽泛地波及了文化生活的不 同方面。《社戏》 ( 鲁迅 ) 描绘了一幅江南风俗风情画； 《安塞腰鼓》 ( 刘成章 ) 铿锵激越的节奏敲响的是中华民族的最强音；《竹影》 ( 丰子恺 ) 以少儿游戏为契机，将中国画和西洋画的差别讲得深入浅出； 《观舞记》 ( 冰心 ) 用文字表现了印度舞蹈中“飞动的美” ；《口技》 ( 林嗣环 ) 艺人的精深技艺令人赞不绝口。 第五单元主要反应的是人类对自然界英勇的挑战。 《伟大的惨剧》 ( 茨威格 ) 斯科特挑战南极悲壮覆灭， 《在荒漠的 中心》让我们看见了飞翔员所从事的冒险的事业； 《登上地球之巅》 ( 郭超人 ) 再现了 60 年月中国爬山运动员成功登上珠穆朗玛峰的最后一段行程； 《真实的英豪》 ( 里根 ) “挑战者号”英豪们的牺牲更激起人类对宇宙的挑战； 《夸父追日》和《共工怒触不周山》两篇短文展现了先人对自然的不懈的研究精神。 第六单元也是以自然为主题的单元，集中选用了状写动物的文章。《猫》 ( 郑振铎 ) 文章既有生活情味，又含人生真理。《斑羚飞渡》 ( 沈石溪 ) 写一群斑羚在面对种群灭绝的威 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 2 / 5 胁时所做出的出乎意外的行为，《华南虎》 ( 牛汉 ) 以虎喻人， 歌颂了一个虽身陷囹圄却有着桀骜精神的灵魂， 《马》( 布封 ) 的作者用饱蘸关爱的笔把两种生计状态下的马写得感人心弦，《狼》写人与狼之间的一场斗智斗勇的比拼，虽简单明 了，却也动人心魄。 阅读文选，从感情、态度、价值观和语言文字两个方面 作了严格挑选，选编了大批的名家名篇，并以整体感悟、品尝语言、理清思路、掌握意蕴、抓住重点、发布看法为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。 综合性学习，第一、三、五单元依旧是三次规模小、层 次少的小活动——写作、口语社交、综合性学习。分别是： 成长的烦忧、我也追“星” 、漫话探险，它们都是联合该单 元的主题设计的，是对学生感情态度、价值观感染的一种延 伸。第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动—— 综合性学习、写作、口语社交。分别是：黄河，母亲河、戏 曲大舞台、马的世界，以培育学生 [ 此文转于 ] 自主、合作、 研究的学习习惯为主要目的，在为学生供给一个母课题的前 提下，又设计了若干层次的子课题， 倡议学生发挥自主精神， 自行设计、自行组织、自行研究，在活动中培育学生 [ 此文 转于 ] 发现问题、剖析问题、解决问题的能力，培育学生 [ 此 文转于 ] 收集、挑选、整理信息的能力。以三个极有文化含 量的事物作为活动的切人点，由这三个点生发开去，让学生 2016 崭新优选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 3 / 5 将触角伸人历史、地理、生物、文化、科学等不一样领域，以指引学生关注现实生活的各个方面。 本册名著导读介绍了高尔基的《童年》和法布尔的《昆 虫记》。它们都与讲堂阅读有着有机的联系，如： 《童年》与成长单元