种群的特征导学案.docxVIP

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  • 2021-08-20 发布于天津
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精选精选第四章种群和群落学习随想二次备课第学习随想二次备课主备人高立芳审核高一生物组教师寄语所谓学问就是学加上问做学问的人重要的不在于是否想得到学习目标知识目标列举种群的特征说出种群数量特征之间的内在关系能力目标尝试调查种群的密度的方法通过分析影响种群密度变化的因素提高获取信息处理数据解决实际问题的能力情感目标形成能用种群特征描述身边种群的科学思维关注人口问题认同计划生育国策关注濒危动物种群数量的变化及保护措施学习重点种群的特征及各特征之间关系学习难点样方的选择和确定使用说明阅读课本页依据学习目

精选 精选 第四章种群和群落 学习随想(二次备课)第1 学习随想 (二次备课) 主备人:高立芳 审核:高一生物组 教师寄语:所谓学问就是“学”加上“问”,做学问的人重要的不在于是否想得到 【学习目标】1.知识目标(1)列举种群的特征(2)说出种群数量特征之间的内在关系 2能力目标(1)尝试调查种群的密度的方法 (2)通过分析影响种群密度变化的因素,提高获取信息、处理数据、解决实际问题的能力 3.情感目标(1)形成能用种群特征描述身边种群的科学思维 (2)关注人口问题,认同计划生育国策 (3)关注濒危动物种群数量的变化及保护措施 【学习重点】种群的特征及各特征之间关系。 【学习难点】样方的选择和

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