校本研修计划及实施方案.docVIP

刘楼一中 2016年校本研修实行方案 一、指导思想 增强教师师德师风建设，全面提高教师思想道德素质，着重知识更新与拓扎实有效地展开教课基本功训练、提高教师教育教课技术，以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力，促使教师专业化成长，形成一支有特点的教师队伍。 二、实行校本研修的目的 、提高教师专业素质，促使教师成长为研究型、学者型的教育者。 、改良学校教育教课环境，解决在新课程改革中面对的各样本质详细问题。 、成立优势互补、资源共享、合作沟通、勇于探究的学习型组织。三、实行校本研修的策略 1 、成立校本研修中心，成立校本研修工作领导小组。 （1）、校长是校本研修的第一责任人，安排、布署全校校本研修工作。 （2）、学校成立校本研修工作领导小组，指导、监察校本研修工作。 （3）、教科室详细组织落实校本培训工作。 、健全校本研修制度，成立校本研修工作档案。 （1）、健全校本研修制度，准时间、定内容、定要求，保证研修活动的有效展开。 （2）、校本研修要长计划、短安排，早准备、重落实，勤记录、详采集、抓过程。 （3）、成立教师个人成长记录袋，成立学校校本研修工作档案。 、采纳多种校本研修形式，促使教师发展，提高教师素质。 （1）、课题带动：经过课题研究，吸引更多教师加入到课题研究队伍，形成校本 办学特点，促使教师行为改良。 （2）、集体充电：主动请有关教育专业人员为教师“充电”，