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第
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河北省石家庄市2020年八年级上学期生物期中考试试卷(II)卷
姓名: 班级: 成绩:
一、选择题(共25题;共50分)
(2分)(2016八上?文登期中)下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处:( )
海蛰 乌贼 虾
A .都有脊柱
B .都用鳍游泳
C .都能适应水中生活
D .身体都呈长梭形
(2分)(2016八上?福州期中)天鹅最发达的肌肉是( )
A .胸肌
B .腹肌
C .两翼的肌肉
D .腿部的肌肉
(2分)(2020八上?南漳期末)下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是( )
A .体表都被毛
B .卵外都有坚韧的卵壳
C .都是恒温动物
D .生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
(2分)(2016八上?吉林期中)下列我们所吃的水产品中,真正属于鱼类的是( )
A .章鱼
B .带鱼
C .墨鱼
D .蜕鱼
(2分)(2015八上?宣威期中)俗话说:“人有人言,兽有善语。”蚂蚊是用下列哪一种语言进行交流
的?( )
B .气味
?严百
D .表情
(2分)(2017 ?宜兴模拟)2017年3月,一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。解剖 时,在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。下列有关说法正确的是( )
A .抹香鲸搁浅后因无法用鲤呼吸而死亡
B .抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代
C .抹香鲸是体型较大的鱼类,适于水中生活
D .抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳,体温不恒定
(2分)(2017七下?兴化期末)下列动物中,学习能力最强的是( )
A .蚯蚓
B .昆虫
C .黑猩猩
D .鱼
(2分)(2016七上?简阳期中)一群蚂蚁群聚生活,个体之间有明确分工,同时通力合作,它们之间的 关系是( )
A .种内捕食关系
B .种内互助关系
C .种内斗争关系
D .种间共生关系
(2分)(2016七上?武城期中)我省建立了山东(暧温带)珍稀濒危树种种质资源中心库,目的是抢救 性保存山东(暖温带)珍稀濒危树种种质资源、有效控制珍稀濒危树种基因丢失、维护区域物种安全和生态安全、 推动我国林木种质资源的可持续利用与发展。那么,影响植物生存的关键因素是( )
A .人类的砍伐
B .过度开发,导致植物生存环境遭到破坏
C .温室效应
D .水污染
(2分)(2019八上?包河期末)下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述中,正确的是( )
A .前者是在后者的基础上建立起来的
B .两者都受神经系统和内分泌系统的调控
C .哺乳动物所具有的行为都是学习行为
D.较为低等的无脊椎动物没有学习行为
(2分)(2017八上?龙华期中)老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的
成语是( )
A .[蛛”红马]迹
B .[鸡][犬]不宁
C.[鹉][蚌]相争
D .[虎]头[蛇]尾
(2分)(2019七上?蓬江期末)“探究光照对黄粉虫生活的影响”的实验方案如下表,其中需要修改的
地方是( )
A.黄粉虫数量
B ,光照条件
C.温度
D. 土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
A.A
B.B
C.C
D . D
(2分)(2019八上?绿园期中)下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )
选项
动物名称
主要特征
A
涡虫
有体节
B
蛔虫
靠刚毛运动
F
蚯蚓
有外竹骼
P
水蛇
身体呈幅射对称
A.A
B.B
C.C
D . D
(2分)(2015八上?绿春期中)与其它动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )
A .用肺呼吸
B .胎生、哺乳
C .心脏四腔
D .体表被毛
(2分)(2019八上?漳州期末)以下有关动物主要特征的描述,正确的是( )
A.涡虫背腹扁平,有口有肛门
B.沙蚕身体呈圆筒形,体表有角质层
C.水蛆身体呈辐射对称,体表有刺细胞
D .蛔虫身体细长,由许多相似的体力.组成
(2分)(2016八上?兰山期中)下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是( )
A .蜕螂分解动物的粪便
B .蚯蚓取食枯枝落叶
C .亲鸽育雏
D .蛙类可作为农业生物防治的重要动物
(2分)(2018八上?番禺期末)鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次( )
A .在肺里进行两次气体交换
B .在气囊和肺里各进行一次气体交换
C .在气囊里进行两次气体交换
D .吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
(2分)(2017八上?东莞月考)下列哪项动物是地球上种类和数量最多的( )
A .昆虫
B .甲壳动物
C .哺乳动物
D .鸟类
(2分)(2019八下?惠来期中)在生物分类上,将抹香鲸和蝙蝠归为哺乳动物的主要原因是( )
A .用肺呼吸
B .胎生、哺乳
C .心脏四腔
D .体温恒定
(2分)(2
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