七年级语文下册第三单元《第一堂课》同步练习（含解析）北师大版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版 PAGE PAGE 9 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元《第一堂课》同步练习（含解析） 北师大版的全部内容。 第三单元《第一堂课》同步练习 一．基础知识及运用. 1、《第一堂课》的作者老舍,原名 ，字 ，现代小说家、剧作家。这篇文章选自他的长篇小说《 》，他著名的长篇小说还有《 》；话剧有《 》、《 》等. 答案：舒庆春|舍予｜《四世同堂》|《骆驼祥子》|《茶馆》|《龙须沟》 解析:根据知识积累直接填答即可，老舍的“字”可根据“舒字来记忆。长篇小说和话剧名不要填写错位。 点评：老舍是著名作家，有老舍的资料信息学习中要重点记忆. 2、《第一堂课》主要描写了 。文章在塑造祁瑞宣老师的形象时,主要采用了 描写的方法，另外还有 描写、 描写、 描写，表现了祁瑞宣老师 。 答案：北平被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。｜心理|神态|语言|动作｜仇恨敌人|却无法反抗的痛苦心情以及深沉的爱国主义思想感情. 解析:根据所学所记，根据主要人物的主要活动概括内容.根据知识积累了解文中描写的方法，一一点明,从表现人物的心情和思想来说明描写的作用。 点评：本题涉及课文内容和常见的写作方法,学习中要注意了解和掌握. 3、给加点字注音。 管辖 囚犯 堵塞 咳嗽 门坎 绊倒 答案:xiá｜qiú｜sè｜sòu｜kǎn｜bàn 解析：注意易错点，“塞”和“嗽的声母是s不是sh，“绊”的声母是b不是p。 点评:此类题要根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p,j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 4、下列划缄字的注音完全正确的一项是 A。 挑衅（xìn) 缄默（jiān) 吞噬(shì） 合辙押韵（chè） B. 踌躇（chú） 譬喻（pì） 管束(sù） 看风使舵（duò） C. 馈赠(kuì） 牟取（móu） 酷肖（xiào） 相形见绌（chù） D。 干涸（hé） 狩猎（shǒu） 不逊(xùn） 深恶痛疾(wù） 答案:C 解析：运用反选排队法,A辙读zhé，B束读shù,D狩读shòu. 点评：本题不难,比较常用字，细心注意易错点即可.此类字音字形的考查，考的是学生识记和细心，平时学习要养成即读即查，随查随记的好习惯，注重积累。 5、下列各组句子中字形完全正确的一项是（ ） A. 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。 B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C. 井房的经历使我求知的欲望由然而生.啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想. D。 叫卖者得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚,还要会现编词儿，脑子快，能随机应便。 答案：B 解析：运用反选排队法，A句中“威”为“危”，C句中“由”为“油，D句中“便为“变”。 点评：本题不难，错字明显,容易判断。错别字,主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意,仔细辨识，加强记忆,注重积累. 6、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、油光可签 粗制烂造 暗然失色 冥思暇想 B、长嘘短叹 蜿蜒起伏 馈赠礼品 托泥带水 C、杯盘狼籍 苍海桑田 迫不急待? 莫衷一是 D、抑扬顿挫