七年级语文下册第一单元三我的老师同步练习2苏教版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版 PAGE PAGE 9 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 三 我的老师同步练习2 苏教版的全部内容。 《我的老师》同步练习 【模拟练习】 1. 下列各句中没有语病的一项是 ( ） A. 托尔斯泰在82岁生日那天孤身一人独自出走，最后病逝于阿斯塔波沃车站。 B。 最近，一系列国学经典栏目的开办,有利于更多的老百姓研究和了解国学。 C. 为了提高学生的身体素质，老师们带着学生到阳光下、到操场上参加体育锻炼。 D. 是否尽量多地进行名著的课外阅读,也是提高学生语文综合素养的途径之一。 2。 《我的老师》全篇都用第三人称“她”，可在与老师分别的时候改用了第二人称“你”,有什么好处? 下列说法有误的一项是 （ ) A. 这里由于抒发感情的需要，变换了人称。 B. 抒发了对蔡老师至今仍怀有的思恋、崇敬的思想感情. C。 用第二人称直接抒情,更加亲切。 D。 文章的人称应前后一致，这样变化是不妥的. 3。 下面是一位同学的作文片段，其中有三个语病，请找出来并进行修改。 每一次上语文课对我来说都是一种享受和期盼,因为你让我看到的不是一种书本上的静止的文字,更是一幅幅古今中外的栩栩如生、声情并茂的画面，让我们紧随着你翱翔在历史的长河里，时而激情澎湃、豪情万丈,时而柔情似水、含情脉脉…… (1） ____________________________________________________________________ （2) ____________________________________________________________________ (3） ____________________________________________________________________ 4. 学校开展“争做最美中学生的活动，请你积极参加。 (1)【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。 (参见考点同步解读“考点1” ____________________________________________________________________ （2）【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院抢救. 如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针剂坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明…… 其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【中考真题训练】 阅读下面的文章，完成后面的题目。 改变命运的一分 ①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。” ②“查分数吧？你59分，全班就你不及