七年级语文下册第一单元三我的老师练习苏教版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版 PAGE PAGE 4 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第一单元 三 我的老师练习 苏教版的全部内容。 三　*我的老师 01　积累运用 1．下面加点字注音有误的一项是（B） A．黑痣(zhì）　　蜂蜜（mì)　　褪色(tuì) B．孤舟（gū） 卜问（pǔ) 焚香（fén） C．海鸥(ōu) 磕头（kē） 时辰(chen) D．模仿（fǎng) 温柔(róu) 纯真(chún) 2．选词填空. (1)她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎（挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地敲(砸、打、敲、抽)在石板边上,大伙笑了,她也笑了。 （2)她爱诗,并且爱用歌唱的音调(声音、声调、音调、调子）教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调(声调、音调、调子、声音）. (3)一个孩子的纯真（纯净、纯洁、纯真、纯粹）的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ 3．结合上下文解释下面句中加点的词语。 (1）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们,并没有存心要打的意思。 这里是调皮、机灵的意思。 （2)蔡老师写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 形容心地纯真. （3)可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！ 没有比这个再大. 4．下面句子中标点符号使用不恰当的一项是(C) A．在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜. B．这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我. C．我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊，“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！ D．什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ (解析：C句“猛喊”后面的逗号应为冒号。) 5．指出下列对病句修改不正确的一项是(A) A．通过学习消防知识，同学们懂得了如何正确使用灭火器，提高了安全防火和紧急避险.(在“紧急避险”后加“的能力”.） B．我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎.(把“学生”放到“欢迎”的前面) C．这次比赛的胜利,将决定着我们能否进入决赛的重要阶段。（把“胜利”改为“胜负) D．通过这次灾后重建,我们充分认识到了团结一致、众志成城。（在最后加上“的重要性） （解析：A项在“安全防火后加“的意识，在“紧急避险”后加“的能力。） 6．课文三个部分回忆、依恋、思念之间各有什么联系?三个部分综合起来，表达了作者什么思想感情? 课文以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生”一句开头，展开了对蔡老师的回忆。第二部分文章列举了关于蔡老师的五件小事，写出老师爱学生,学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人.第三部分是别后的思念，深情的语句抒发了“我思念老师之情,与开头相呼应. 文章记叙了师生之间的七件小事,全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，更抒发了学生对老师的爱。 7．阅读下列材料，回答后面的问题。 2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好,我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是:这么老套的诈骗电话还有人用啊? “我给您打电话，是想还您的钱。对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁一愣，“钱?还什么钱?” “不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了白血病，那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱,我现在想和您确认一下账号，把钱还给您。许涛的话让曾鹏宇十分诧异,因为他已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款，现在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱. 通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示,他收到了汇款，除了那笔