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(2016年秋季版)七年级语文下册 第一单元《黄河颂》同步练习(含解析) 北师大版
(2016年秋季版)七年级语文下册 第一单元《黄河颂》同步练习(含解析) 北师大版
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(2016年秋季版)七年级语文下册 第一单元《黄河颂》同步练习(含解析) 北师大版
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《黄河颂》同步练习
一、选择题
1.下列句子所用修辞手法不同的一项是( ).
A.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。
B.当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候……
C.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。
D.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩!
答案:B
解析:
分析:B项是排,其他选项是拟人。故选B。
点评:此题考查学生对修辞的分析。
2.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字,无误的一项是( )
屏障(??? )??哺育(??? )??? 发扬滋长(??? )
澎湃(??? )??wǎn(??? )转??? 高山之diān(??? )
体pò(??? )??zhuó(??? )流?? ?一xiè(??? )万丈
A.zhàng? pǔ? zī? pài??宛? 巅? 魄? 浊? 泻
B.zhàng? bǔ? zī? bài??宛? 巅? 魄? 浊? 泻
C.zhàng? bǔ? zī? pài??婉? 巅? 魄? 浊? 泻
D.zhàng? bǔ? zī? pài??宛? 巅? 魄? 浊? 泻
答案:D
解析:
分析:A哺:bǔ;B湃:pài;C应为:宛转。故选D。
点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况.
3.根据意思写出相应的词语。
①巨大的波浪.(??? )
②辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。(??? )
③原指水势浩大,漫无边际。也指声势浩大。(??? )
④喂养,通过教育培养。(??? )
A.①狂澜?②宛转? ③浩浩荡荡?④哺育
B.①哺育?②宛转? ③浩浩荡荡?④狂澜
C.①狂澜?②浩浩荡荡??③宛转? ④哺育
D.①狂澜?②宛转? ③哺育? ④浩浩荡荡
答案:A
解析:
分析:根据词义词语顺序为:①狂澜?②宛转? ③浩浩荡荡?④哺育
.故答案选A。
点评:此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。
4.选出下列字形和注音全对的一项( )
A、巅(diān) 澎湃(pài) 狂澜(lán) B、屏障(pín) 哺育(fú) 九曲连环(qiū)
C、浊流婉转 浩浩荡荡 发扬滋长 D、气势磅礴 英雄气概 洗星海
答案:B
解析:
分析:B.屏:píng;哺:bǔ;曲:qǔ。C.应为:宛转;D.应为:冼星海;故选A。
点评:此题考查学生对汉字的字音、字形的分析.
5.下列诗句朗读停顿有误的一项是( )
A、它/表现出/我们民族的精神 B、我/站在/高山之巅
C、掀起/万丈狂澜 D、你是中华民族/的摇篮
答案:D
解析:
分析:D应为:你是/中华民族的摇篮
点评:此题考查学生对诗句节奏的划分。
6.下列关于黄河的诗句书写有误的一项是( )
A.白日依山近,黄河入海流。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。
D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
答案:A
解析:
分析:A应为:尽。故选A.
点评:此题考查学生对同音字字形的辨析。
7.下列各项关于文章内容的理解有误的一项是( )。
A.《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”。
B.“望黄河滚滚”的“望”字,一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”.既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像.
C.该诗注意营造歌词的画面之美,“黄河滚滚”、“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜等句,在读者面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!
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