七年级语文下册第三单元十四核舟记同步练习3苏教版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版 PAGE PAGE 4 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 十四 核舟记同步练习3 苏教版的全部内容。 《核舟记》同步练习 一、积累与运用 1.给下列加粗字注音。 二黍许（ ) 罔不( ) 贻余( ） 箬篷( ） 糁之( ） 多髯( ) 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻( ） 篆章( ) 壬戌( )( ） 2。解释下列各句中加点字的意思。 （1)罔不因势象形。因( ） 象( ）(2）尝贻余核舟一 贻（ ） （3）箬篷覆之 之（ ）(4）雕栏相望焉 焉（ ） (5）矫首昂视,神情与苏黄不属 矫( ） 属（ ） (6）其船背稍夷 夷（ )（7)细若蚊足，钩画了了 了了( ） (8）而计其长曾不盈寸 曾（ ） 盈( ） 3..找出下列通假字,写出本字,并解释。 (1）舟首尾长约八分有奇 ( ) 通 （ ） (2）诎右臂支船 ( ） 通 ( ） (3）左手倚一衡木 ( ) 通 （ ) 4。填空 （1)《核舟记》选自清朝 编著的《 》，作者 ， 朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物，属于一篇 文. (2)“核舟”的主题是 ，核舟小窗两边所刻文字是：“ ， ”；“ ， .”左边的刻字出自 ,右边刻字出自 。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是 。 5.下列语句朗读节奏不正确的一项是( ) A。明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡 C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E。盖/简/桃核修狭者/为之 6.对下面句子加点词理解错误的一项是（ ) A.尝贻余核舟一.（赠) B。启窗而观，雕栏相望焉。（看见） C。明有奇巧人曰王叔远。(奇异、奇妙) D。而计其长曾不盈寸.(尚、竟然） 7。下列加点词意思相同的一组是( ） 8。下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（ ) 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A。中轩敞者为舱 B。通计一舟，为人五 C。盖简桃核修狭者为之 D。中峨冠而多髯者为东坡 11。文言虚词“之”一般有下列几种用法：A。代词，代指人物、事 B.语气助词C.结构助词，相当于现代汉语“的 D.动词，可译为“去”、“往” 。 下列句中加点的“之各是什么用法?将序号A、B、C、D分别正确填入句后。 (1）能以径寸之木( ）(2)闭之，则右刻“山高月小,水落石出”( ） (3）石青糁之.( ）（4)左臂挂念珠倚之.（ ) （5）盖简桃核修狭者为之。（ ） 12。翻译下列句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。 (1)苏、黄共阅一手卷. (2）舟尾横卧一楫。 (3）又用篆章一，文曰“初平山人”,其色丹. (4）通计一舟,为人五，为窗