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写自己经历的事?教学设计 教学内容：第一单元习作 教学目标 : 1、从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写 2、要把事情的开展过程表达具体，包括把人物的动作、 表情、语言和心里活动写清楚。 3、适当注意细节刻画 课前准备：多媒体课件、例文 课 时：三课时 第一课时 内 容：习作指导 时 间： 教学过程 、图片激趣，唤起记忆： 〔多媒体出现人生气、微笑、哭泣、愤怒、忧虑时的表 情图〕 1、学生观察这几幅图，说说图上的表情各是什么？猜 一猜，他们发生了什么事？ 2、你能用一些词语来形容他们此时的表情吗？ 、明析事例，审清题意 1、是啊，我们此时也回到了自己丰富多彩的记忆中去 了。我们也曾因为满