全英文幼儿园英语教案.doc

全英文幼儿园英语教课设计 全英文幼儿园英语教课设计 PAGE / NUMPAGES 全英文幼儿园英语教课设计 全英文幼儿园英语教课设计 全英文幼儿园英语教课设计 【篇一：幼儿园英语教课设计】 幼儿园英语教课设计 -好吃的水果 一、 活动内容：《好吃的水果》 二、 活动目的： 1、 在游戏中学习英语单词，如： apple 、banana 、 orange 、 pear 、 grape 、 peach 等等。 2、 初步运用 “i love you 的句型。 三、 活动准备： 准备各样水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。 四、 活动过程： （一）：导入 1.热身活动：播放歌曲《 apple i love you 》 2 议论 a 议论今日（或近来）大家都吃些了什么？ 议论各自最喜爱吃的食品，水果等 3．老师取出装有水果的袋子让小朋友们猜 “老师今日给大家带来了什么？ ”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小朋友老师今日带来的是水果。比如：弯弯的月牙小小的船，小小船儿两端尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫引人馋（葡萄） 今日我给大家带来了好多好吃的水果，表现好的小朋友能够分到哦！让我们大家一同学英语，吃水果好吗？ （二）：体现 出示 ppt ，学习水果单词。比如 t： what ’s this ？ s ： it ’s an apple 。 t ；very good ！appleapple i love you 。 （三）练习 小朋友和老师一同念顺口溜，复习方才学过的英语水果单词好吗 （ 1） 比如韵律： apple apple 红苹果 peach peach 甜桃子 pear pear 大黄梨 orange orange 甜桔子 banana banana 黄香蕉 grape grape 酸葡萄 (哎呦酸死我了 ) （四）玩游戏 经过游戏让幼儿增强稳固对新水果的认识。 游戏一迅速说单词 “此刻我们来玩个游戏，让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果，用 英语高声说出来，竞赛听听谁说得既正确有好听。 ” （小朋友可真厉害，说得又快又好的能够获得小粘贴） 2 游戏二 找朋友 准备：闪卡 弄法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿依据教 师说的单词将闪卡碰在一同。 比如教师说 apple, 两名幼儿则移起程体 将 apple,. 这 2 张卡片当面贴在一同。 注意 事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增添游戏的兴趣性。 （贴对了的小朋友，能够获得小粘贴） 3 游戏三 水果蹲 准 ： 卡 弄法：依据 数 出同 数量的幼儿到台前来， 教 他 一人一 卡，而后教 先随意 一 开始游 ，如教 ：“apple ”,拿apple 卡的幼儿就要 “apple down, apple down , apple down then banana down ”并做蹲的 作，接下出处 banana 做同 的 作并拟订下一个蹲的幼儿。 （做 了的小朋友获得小粘 ） 4 游 四摸水果、 水果、 吃水果 要求：在吃水果以前必 上前来。老 用 巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸， 一 ， 出 种水果的名称以后才能够 回座位， 会儿和同 小朋友分享。 （五） 束 1 sing a song 随着 唱歌并做 作（ ） 2 在歌曲中，在吃水果中 束活 。 【篇二：幼儿英语教课设计模板】 教教事例： 程内容： what ’s this? it ’s a pencil-case/ a pencil/ a pen/ an eraser/ a ruler. 班 ：中班 教课目 ： 言目 ：能熟 运用句型 what ’s this? 提 ，并用 it ’s ??回答。 感情 度目 ： 能主 、快 地学 ， 并 极地参加游 ， 使 are you sleeping 和 longdon bridge 成 堂 身与 稳固的指令和通用形式。 行 养成目 ：在游 中懂得 合作的重要性。 教课准 ：一个魔法袋， 5 文具，若干个竹圈。 教课要点： 5 个文具 pencil-case/ pencil/ pen/ eraser/ ruler 。 会用 what ’s this? 提 ，并用 it ’s ??回答。 教课 点： 能依据方向的改 ， 在游 中理解 what ’s this? 的意思，并用 it ’s ??回 答，拓展所学知 。 教课 程： step 1 warm-up game1: are you sleeping? teacher ( 站在 口 )： please, sleep. ( 向左 ，双手左 合十， 上眼睛 ). close your eyes. are you ready? ok, sing a son