鲁教版六年级语文上册《盲孩子和他的影子》PPT教学课件.pptxVIP

盲孩子和他的影子;;;; 在优美的旋律中品读 盲孩子和他的影子的故事 ;;;;;a．归纳本文的情节发展步骤。;b．找出表现盲孩子心情变化的词句;;这是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有诗情画意般的境界。;分析一下课文从哪些方面表现这种“诗一般的境界”。划出文中你认为写得美的语句，体会一下这些语言有什么好处。 ; 2、叠音词很多，不仅形象感强，描写情态逼真，还可以舒缓语气。如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵”、“飘飘忽忽”、“幽幽”、“缓缓”等。 ; 4、含蓄，有象征意义。如“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。”“光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”他俩说，我们都是光明的孩子。”;1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱 他 们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。;2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命，变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。;你找到 他们能成为朋友 的原因了吗？;;白朗宁： 我是幸福的， 因为我爱， 因为我被爱！ ;纪伯伦： 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远不忘。;回音壁;感谢您的聆听