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宽容也是一种慈悲 宽容也是一种慈悲 宽容也是一种慈悲 宽容也是一种慈善 法国文学家卢梭曾说： 「你知道用什么方法能够使你的孩子成为 『不幸的人』 吗？就是 ── 对他『言听计从』 ！」 真的，假如老师或父亲母亲，对孩子「太纵容、太听任、太宠爱」 ，便可能会害了孩子，甚 至使他成为「不幸的人」 。所以，「严格，也是一种慈善。 」 事实上，人都有感情式的「月晕作用」 ，也常会「以貌取人」 ，见到可爱、美丽、聪慧、 能言善道的孩子， 就特别喜爱他； 就像本文中的倪老师， 因太甚于独爱李凯， 在他骑快车时， 不曾严苛地管教他、拘束他，致使最后李凯因飚车而丧失生命！ 所以，「爱孩子」是对的，可是一定是「有智能的爱」 ，不可以是「纵容的爱」 ；假定太甚溺 爱孩子，就好像在孩子的成长性格上「下了毒药」 ，将会使孩子尝到苦果！所以，先人说： 「爱是好的，姑息倒是绝对的恶！ 」 可是，在文中另一主角玉梅，倒是个令人敬佩的女孩；她在向来「被欺凌、被瞧不起、 一直是最后一名」的低潮中，因着老师「不厌弃的爱」 ，找到自己「生命的亮点」 ，因此考进 了体育资优班，也为自己的生命找到「光明的出路」 ！ 曾听过一句话： 「世界上最柔嫩的是风，最暴烈的也是风；世界上最轻柔的是水，最蛮 横的也是水！ 」的确，老师是风，也是水，他能够让孩子「如沐春风」 ，一辈子感觉其爱和恩 泽；但是，假定稍有不慎，过分听任与宠爱，亦