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部编版四年级语文上册《记一次游戏》PPT教学课件.pptxVIP

部编版四年级语文上册《记一次游戏》PPT教学课件.pptx

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习作:记一次游戏 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。 习作内容 第一步:审题 本次作文是记一次游戏,这个游戏可以是传统游戏,也可以是新游戏;可以是室内的,也可以是室外的;还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。 室内 室外 传统 新 一起玩过 写法指导 游戏前,你作过哪些准备? 在游戏中,你做了些什么?印象比较深的是什么? 游戏结束后,你有什么想法和感受?如,应遵守规则,伙伴间要团结协作,遇事要勇敢果断,坚持到底…… 写法指导 准备 做了些什么 想法和感受 第二步:立意 突出游戏可以锻炼我们各方面的能力,增强团结合作的意识,可以让我们进入自由自在的快乐天地,等等。 写法指导 第三步:思维导图 写法指导 丢沙包 跳长绳 抢椅子 一二三木头人 两人三足跑 给娃娃贴鼻子 写什么 开头:点明游戏内容,开展的时间、地点,参加的人物。 中间:按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序,写清楚游戏的经过。 结尾:点明结果,写出感悟。 怎么写 写法指导 第四步:方法 回顾游戏,把游戏的过程梳理清楚。运用动作描写、语言描写、心理描写把印象比较深的地方写清楚。如果所玩的游戏使用了道具,如长绳、沙包、毽子,还可以写这些道具是怎样制作的。如果玩游戏时有观众或裁判,还可以想想观众或裁判的反应。 写法指导 丢沙包 我和小伙伴们最喜欢的游戏就是丢沙包了,每当下课铃声一响,我们就像箭一样冲到了操场上。① ①开篇点明游戏内容,玩游戏的时间、地点。 活动开始了,我们迅速分好组开始战斗。我和几个好朋友一组,我们有的叉着腰、有的弓着腰,都做好迎战的准备。开战了,另一组的同学气势汹汹地向我们发起进攻。沙包像手榴弹一样飞过来,但都被我们灵活地躲开了。呀,糟糕!正在我们暗暗得意之时,站在 我身旁的鹏鹏,不小心“中弹”了,他只好退出了战场。接下来的形势对我们很不利,不一会儿,我们这一组又“牺牲”了三个战友,只剩下我和小飞了。我心里暗暗给自己加油,提醒自己可不能掉以轻心!② ②游戏开始,开局较好,但紧接着我方失利。让读者也替他们捏了一把汗。 “敌方”的“火力”越来越猛了。我的目光紧紧盯着对方,分析着他们的一举一动,只见对面的琦琦把手举得老高,身子向后弯。看她的阵势肯定会往右边扔。哈哈!被我猜中了,我灵活地往左边一闪,沙包“唰”的一 声,飞到了后边。真棒!我躲过了这一劫。③ 几个回合下来,我和小飞毫发无损,对方发现这样治不住我们,便使了点小聪明,趁我不注意,往我脚下一扔。糟糕了,我一下子没反应过来,也“中弹牺牲”了。我真不甘心啊, ③动作描写,展示了游戏的紧张、激烈。 但只能退出战场做观众了。我方只剩小飞一员大将了。只见他弓着腰,紧皱着眉头,警惕地注视着对手,微微噘起的小嘴似乎在说:“放马过来吧!我才不怕你们呢!”他的动作真敏捷,你看,面对往上扔的沙包,他猛地蹲下,躲开 了;面对往下扔的沙包,他像一只调皮的猴子,迅速地跳起来,让沙包无奈地从脚下掠过。④可是他不满足这样被动地东躲西藏,他想主动出击。就在这时,沙包似箭一样从前方飞来,他想来个“海底捞月”。哎呀,不好,沙包没捞 ④动作描写加上比喻的修辞手法的运用,体现了小飞的敏捷、灵活。 着,却碰到了他手指掉到了地上……唉,我方“全军覆没”了! 战后,我们组的队员一起总结了失败的原因:都是因为太大意和轻敌了。但我们并不灰心,下一次,我们一定要战胜他们。⑤ ⑤游戏结束,总结经验。 这篇习作写了小作者和伙伴们丢沙包的全过程,思路清晰,叙述层次分明,语言生动形象,对人物进行了动作、神态等描写,丢沙包的精彩场面跃然纸上,也自然地浮现在读者眼前。 总评: 互评打分 五星评价法 书写 认真 字数 达标 内容 真实 方法 合适 情感真挚

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