云南省昆明市艺卓高级中学九年级数学上册《1.1 你能证明它们吗》教学设计（2） 北师大版.docVIP

你能证明它们吗 一、内容与分析 本节课主要内容是研究等腰三角形的一些特殊性质，以及等腰三角形的判定定理，指的是利用前一课时所证明的等腰三角形的性质定理，进一步研究等腰三角形的其他性质定理，其核心是已证明出的三角形性质定理的应用。理解他的关键就是要熟悉已证得的公理定理，掌握好证明方法。在七年级下，学生也已经探索得到了有关三角形全等和等腰三角形的有关命题；而前一课时，学生刚刚证明了等腰三角形的性质，这为本课时拓展等腰三角形的性质、研究等要三角形的判定定理都做了很好的铺垫。教学重点是探索证明等腰三角形性质定理的思路与方法，掌握证明的基本要求和方法，理解他的关键是规范证明的过程，理清证明的思路。 二、