最新五年级下册语文课件-第三单元综合性学习：遨游汉字王国 人教部编版(共20张PPT).pptxVIP

综合性学习：遨游汉字王国;导入新课;（1）认真阅读课本44—46页的阅读材料，思考：这五则材料分别从哪些方面说明了汉字是有趣的？为什说汉字是有趣的? （2）除上述五种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象? （3）阅读后，把自己的想法在小组内进行交流。;活动建议;评议小结;（2）网络搜索 ①在网上查找资料,关键词很重要。如搜集汉字故事,检索的关键词应是“汉字故事”,不能仅仅检索“故事”。 ②检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。;（3）请教别人 ①想想谁可能会有自己需要的资料。 ②想好问题，请教合适的人。;制定计划;出示字谜;（4）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（ ） （5）一人站在大树旁。（ ） （6）时针和分针都指向12。（ ）;（7）相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天，他挂出一幅水墨画来，上画一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语，则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑：“猜中了！他猜中了！”你能猜出这是个什么字吗？（ ）;出示歇后语;出示笑话;出示古诗;丝—思;出示对联; ②上联：立湖石于江心，岂非假岛（ ）； 下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（ ）。;课堂总结;课外拓展