幼儿园大班识字教案：有趣的字.docVIP

幼儿园大班识字教案：有趣的字 一、目标 1．了解汉字的趣味性。 2．激发幼儿认字的积极性。 二、准备 木偶、各类桌面操作材料 三、过程 (一)情景感知 (出示小狗的木偶)你们看谁来了? 狗：我学了一首儿歌，请你们听听我念的对吗? (二)引导发现 1．(出示儿歌)教师扮演小狗念儿歌并故意念错幼儿平时易念错的字。 (1)“小狗念的对吗?哪个字念错了?” (2)请幼儿把正确的儿歌念出来。 (3)为什么小狗会把“虾”读成“虫”? 2．请小朋友仔细看“虾”字，发现了什么? 3．为什么觉得这个字很有趣? 4．汉字中还有这种分开来是两个字，合起来又变成另一个字的字吗?(教师把幼儿说的字当场书写出来。) (三)探索操作 1．设置活动角，让幼儿去找一找，圈一圈，写一写，配一配左右结构的汉字。 2．幼儿进行语言区角的探索，老师观察引导。 (四)分享交流 1．你们找出了哪些有趣的字?请幼儿写在黑板上。 2．看看他们找出的字，读一读。