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(完满版)英语试卷解析 (完满版)英语试卷解析 PAGE / NUMPAGES (完满版)英语试卷解析 四年级英语试卷解析 一、试题的特点 : ( 一 ) 、侧重了基础知识的观察 试卷中能充足表现观察学生基础知识为主要目标的命题原则， 坚持依照于课本， 但又防备教 材中机械的知识， 对于一些学生必定掌握的基础知识作为重点观察的内容， 因为这些知识的 掌握能更好地为今后的学习打下牢固的基础。 ( 二 ) 、突出语言的交际功能 英语作为语言， 是一种交际的工具。 而小学英语授课依照小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听闻能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 ( 三 ) 、浸透了能力观察的要求 学习语言是为了交际。 小学英语授课不但要教给学生一些最基本的语言知识， 而且要教给学生运用语言的方法和能力。 在试卷的问题设计上， 增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的观察。 二、下面就试卷的整体情况解析以下 ( 一 ) 、听力部分 听力测试旨在观察学生听音、 辨音及听力理解和快速反应能力。 三年级学生听力失分很多，失分的主要原因是学生心理紧张， 听的技巧掌握不好， 学生不能够意会录音内容中的重点信息点，致使造成失误。 ( 二 ) 、笔试部分 笔试部分主要观察学生的语言基础知识和基本技术， 包括词、 词组、语法的正确运用和读写 能力的观察，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述以下： 1、语音训练 ，是属于基础知识，主要观察学生的对语音的辨析能力对于初学英语者来说， 必然要加强听闻训练。这题的错误率比较高。 2、选择填空，主要观察了句子的整体掌握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分 学生做得乌七八糟。 3、情况问答，内容都是书上平常的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的。 . 4、连成句子， 此题主要观察学生对句子的整体掌握能力，  内容是依照课本内容，  简单易做， 此题得分率为 85 ％，出错的基本是基础差的学生，他们对句子没有整体性看法，陷于无知 的状态， 别的此题单词间出现的逗号也误导了学生， 影响了学生的得分， 若是形式上像练习 册那样，得分率可能还要高些。 5、完成对话，此题不但观察学生的对话理解能力，而观察了学生正确使用和拼写单词的能 力。对话内容与教材中学过的内容近似， 大部分来自练习册， 但是得分率其实不高， 同时从答 题情况来看，学生不会从上下文来连结地思虑问题，也不会从语法的角度来解析问题。 6、阅读短文，此题主要观察了学生的阅读能力，对于基础差的同学几乎好像天书。特别五 年级学生基础差，失分就更厉害了。 三、几点授课建议 1、加强词汇授课。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的授课中必然要常 抓不懈。 2、基本的语法授课必然要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持 “四位一体 ”，即话题、 语境、结构、功能相结合。 抓住话题， 联系语境， 确立语法结构， 明确语法功能 （交际功能） 。 要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用， 又要侧重改革教法。 课堂上必然要有生动爽朗的授课活动。 3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语授课的又一重点。其实，试卷上每一题都 要修业生阅读。我们常说， “这类题目已讲过 x 遍 , y 个学生不会做。 ”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目， 而是因为学生不会阅读试卷上的题目， 对不上适用的语法结构。 阅读能力的培养在于平常。 教师在平常讲解阅读理解题时， 应着力帮助学生解析语言资料， 而不是核对答案。 英语作为一种语言，第一要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，屡次运用。要理解实践越多，提高也就越快。