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影响化学反应速率的因素(公开课) 影响化学反应速率的因素(公开课) 《影响化学反应速率的因素》教学设计 《影响化学反应速率的因素》教学设计 儋州市第二中学 陈曦 儋州市第二中学 陈曦 一、 教材分析 一、 教材分析 本节课起着承上启下的作用，绪言中介绍的碰撞理论可以用来解释外界条 本节课起着承上启下的作用，绪言中介绍的碰撞理论可以用来解释外界条 件对化学反应速率的影响。学生对外界条件对化学反应速率的影响的进一步理解 件对化学反应速率的影响。学生对外界条件对化学反应速率的影响的进一步理解 又为后续化学平衡的学习奠定了理论基础。同时本节课是在社会生产、生活和科 又为后续化学平衡的学习奠定了理论基础。同时本节课是在社会生产、生活和科 学研究中有广泛应用的知识，是对人类文明进步和现代化发展有重大价值的知 学研究中有广泛应用的知识，是对人类文明进步和现代化发展有重大价值的知 识，与我们每个人息息相关。使学生进一步体会化学学习的实用价值。 识，与我们每个人息息相关。使学生进一步体会化学学习的实用价值。 二、 教学目标 二、 教学目标 1、知识与技能目标 1、知识与技能目标 (1)使学生理解影响化学反应速率的内因和外因，通过实验探究浓度对化学 (1)使学生理解影响化学反应速率的内因和外因，通过实验探究浓度对化学 反应速率的影响，认识其一般规律。 反应速率的影响，认识其一般规律。 (2)初步运用有效碰撞理论来解释浓度、压强对化学反应速率的影响。 (2)初步运用有效碰撞理论来解释浓度、压强对化学反应速率的影响。 2、过程与方法目标 2、过程与方法目标 (1)通过实验探究提高观察能力、分析能力。 (1)通过实验探究提高观察能力、分析能力。 (2)在利用碰撞理论对影响化学反应速率的因素进行解释的过程中提高分 (2)在利用碰撞理论对影响化学反应速率的因素进行解释的过程中提高分 析问题、解决问题能力。 析问题、解决问题能力。 3、情感态度与价值观目标 3、情感态度与价值观目标 通过学习过程，使学生初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中有 通过学习过程，使学生初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中有 关化学反应速率的问题。体验科学探究的喜悦，从而培养实事求是的科学 关化学反应速率的问题。体验科学探究的喜悦，从而培养实事求是的科学 态度和积极探索的科学精神。 态度和积极探索的科学精神。 三、 教学重点 三、 教学重点 浓度、压强对化学反应速率的影响 浓度、压强对化学反应速率的影响 四、 教学难点 四、 教学难点 运用碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响 运用碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响 五、 教学方法 五、 教学方法 实验探究法 多媒体教学法 实验探究法 多媒体教学法 六、 教学过程 六、 教学过程 板块 ——创设情境，引出影响化学反应速率的因素 板块 ——创设情境，引出影响化学反应速率的因素 1 1 【引入】以下图片展示的是我们在生活中经常见到的一些反应，大家比较一下它 【引入】以下图片展示的是我们在生活中经常见到的一些反应，大家比较一下它 们的快慢程度。 们的快慢程度。 ppt ppt 【 演示】烟花燃放、爆炸、铁生锈、溶洞的形成图片 【 演示】烟花燃放、爆炸、铁生锈、溶洞的形成图片 【分析】爆炸和烟花燃放的反应速率非常快，都是瞬间完成的；铁生锈的反应 【分析】爆炸和烟花燃放的反应速率非常快，都是瞬间完成的；铁生锈的反应 速率相对慢一些，需要数年才能完成；溶洞的形成反应速率最慢，需 速率相对慢一些，需要数年才能完成；溶洞的形成反应速率最慢，需 要上万年或者几百万年的时间才能完成。 要上万年或者几百万年的